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学校结核病防治工作指引

一、前言

结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要侵犯肺部，称为肺结核。学校作为人群密集场所，学生之间接触频繁，一旦发生结核病疫情，容易造成传播和流行。为有效预防和控制结核病在学校的发生和传播，保障师生身体健康，特制定本指引。

二、组织管理

1.成立结核病防治工作领导小组

学校应成立由校长担任组长，分管副校长、校医、班主任等相关部门负责人为成员的结核病防治工作领导小组。领导小组负责制定和实施学校结核病防治工作计划，组织协调各部门开展防治工作。

2.明确职责分工

校长：全面负责学校结核病防治工作，确保各项措施落实到位。

分管副校长：协助校长具体负责结核病防治工作的组织实施。

校医：负责结核病的日常监测、报告、健康教育及应急处置等工作。

班主任：负责班级学生的健康监测，配合校医开展结核病防治工作。

后勤部门：负责学校环境卫生、通风换气等保障工作。

3.制定防治工作计划

学校应根据实际情况，制定年度结核病防治工作计划，明确工作目标、具体措施、责任分工和时间安排。

三、健康教育

1.开展结核病知识普及

课堂教育：将结核病防治知识纳入健康教育课程，定期组织学生进行学习。

专题讲座：邀请专业医务人员来校开展结核病防治专题讲座，提高师生对结核病的认识。

宣传资料：制作和发放结核病防治宣传手册、海报等资料，供师生学习。

2.强化健康教育宣传

校园广播：利用校园广播系统，定期播放结核病防治知识。

宣传栏：在校园内设置结核病防治宣传栏，定期更新内容。

网络平台：利用学校网站、微信公众号等网络平台，发布结核病防治信息。

3.培训相关人员

校医培训：定期组织校医参加结核病防治知识培训，提高其专业水平。

班主任培训：对班主任进行结核病防治知识培训，使其能够及时发现和报告疑似病例。

四、监测与报告

1.建立健康档案

为每位学生建立健康档案，记录其健康状况，特别是结核病相关情况。

2.开展健康监测

日常监测：校医和班主任应密切关注学生的健康状况，发现咳嗽、咳痰、发热等症状时，及时进行排查。

定期体检：每年组织学生进行健康体检，重点检查肺部情况。

3.疑似病例报告

发现疑似结核病病例时，校医应立即向学校结核病防治工作领导小组报告，并按照规定程序向当地疾病预防控制机构报告。

4.病例管理

确诊病例：对确诊的结核病病例，学校应配合卫生部门进行隔离治疗，并做好病例的跟踪管理。

密切接触者筛查：对确诊病例的密切接触者进行筛查，及时发现潜在感染者。

五、应急处置

1.制定应急预案

学校应制定结核病疫情应急预案，明确应急处置流程、责任分工和物资保障。

2.疫情处置

疫情报告：发现疫情后，立即向当地疾病预防控制机构和教育主管部门报告。

隔离治疗：对确诊病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。

环境消毒：对病例所在教室、宿舍等场所进行彻底消毒。

健康教育：加强疫情相关健康教育，提高师生的自我防护意识。

3.后续管理

病例跟踪：对治愈返校的学生进行定期跟踪，确保其健康状况稳定。

心理疏导：对确诊学生及其密切接触者进行心理疏导，减轻其心理压力。

六、环境卫生与通风

1.保持校园清洁

定期开展校园环境卫生整治，保持校园清洁，减少结核菌的传播机会。

2.通风换气

教室通风：教室应保持良好的通风，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。

宿舍通风：学生宿舍也应保持通风，避免空气污浊。

3.定期消毒

教室消毒：定期对教室进行消毒，特别是在疫情发生时，应增加消毒频次。

宿舍消毒：学生宿舍也应定期消毒，保持清洁卫生。

七、营养与体育锻炼

1.加强营养

合理膳食：学校食堂应提供营养均衡的饮食，增强学生的体质。

营养教育：开展营养知识教育，引导学生养成良好的饮食习惯。

2.加强体育锻炼

体育课程：保证体育课程的开设，增加学生的运动量。

课外活动：组织丰富多彩的课外体育活动，提高学生的身体素质。

八、家校合作

1.建立家校联系机制

学校应与家长建立密切的联系机制，及时沟通学生的健康状况。

2.家长健康教育

通过家长会、致家长的一封信等方式，向家长普及结核病防治知识，提高家长的防控意识。

3.家校协同管理

病例管理：对确诊学生，学校应与家长共同制定管理方案，确保学生得到有效治疗。

密切接触者管理：对密切接触者，学校应与家长协同进行健康监测和筛查。

九、监督检查

1.定期检查

学校应定期对结核病防治工作进行自查，发现问题及时整改。

2.外部督导

配合卫生部门和教育主管部门的监督检查，接受专业指导，不断提升防治水平。

3.信息反馈

建立信息反馈机制，及时总结经验，改进工作方法。

十、附则

1.