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黑龙江省2024年《健康心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库带答案(最新).docxVIP

黑龙江省2024年《健康心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库带答案(最新).docx

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黑龙江省2024年《健康心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库带答案(最新)

第I部分单选题(100题)

1.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分

A:角色期待

B:评价标准

C:基本规范

D:印象定位

答案:A

2.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不能加入提问

B:不涉及上级心理咨询师下达的目标

C:不涉及咨询师初步观察到的疑点

D:不能加入评价

答案:D

3.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:3

B:4

C:5

D:2

答案:B

4.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:LES

B:SAS

C:SCL-90

D:BPRS

答案:A

5.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。

A:给同病相怜的求助者咨询

B:同辈咨询师的督导

C:专业的个人体验

D:上级咨询师的督导

答案:A

6.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存

在,独立于个体的自我概念和知觉。

A:真实自我

B:概念自我

C:理想自我

D:现实自我

答案:D

7.神经元是由()组成的。分值

A:细胞体、树突和轴突

B:细胞体、细胞核和神经纤维

C:细胞、突起和纤维

D:细胞核、突起

答案:A

8.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:接纳

B:热情

C:真诚

D:理解

答案:A

9.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:传统行为主义

B:存在-人本主义

C:认知行为主义

D:实用主义理论

答案:B

10.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是

社会学习理论中的()概念。

A:替代学习

B:操作条件反射

C:自我奖赏或批判

D:经典条件反射

答案:A

11.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:家属的要求

B:求助者的请求

C:咨询师的主观感受

D:上级咨询师的指示

答案:B

12.从众是一种()接受群体影响的方式。分值

A:被动地

B:积极地

C:主动地

D:客观地

答案:A

13.想象是()分值

A:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

B:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C:人脑对客观事物间接的、概括的反映

D:人在觉醒状态下的觉知

答案:A

14.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:职责限制

B:感情限制

C:费用限制

D:时间限制

答案:C

15.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()

A:成熟因素、社会文化因素、个人因素

B:生活事件、人格、社会环境

C:个人经历、社会环境非规范事件

D:生理因素、心理因素、社会因素

答案:A

16.弗洛伊德认为,道德性焦虑源于()

A:超我

B:现实

C:自我

D:冲动

答案:A

17.生理心理学研究的对象是()分值

A:心理在适应环境中的机能作用

B:构成心理的基本元素

C:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

D:心理活动的生理基础和脑的机制

答案:D

18.急性应激障碍的持续时间为()

A:数小时至数天

B:两个月至六个月

C:三个月至一年

D:一年以上

答案:A

19.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:枕叶

B:额叶

C:顶叶

D:颞叶

答案:C

20.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:给予正确性的评价

B:及时表扬

C:不断提问

D:直接重复求助者的话

答案:D

21.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。

A:三年

B:一年

C:半年

D:二年

答案:B

22.“四面楚歌”可以用来形容()

A:同时性叠加压力

B:一般单一性生活压力

C:破坏性压力

D:继时性叠加压力

答案:A

23.注意属于()分值

A:意志过程

B:认知过程

C:情感过程

D:心理状态

答案:D

24.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:适应

B:信号

C:组织

D:动机

答案:B

25.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业伦理守则所代表的意义与功能

B:法律、法规及政策和制度

C:专业人员的职业技能

D:心理专业人员的人生观、价值系统

答案:A

26.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得勤奋感,克服自卑感感

B:获

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