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黑龙江省饶河县完整版《健康心理学》考试必背200题题库附参考答案（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:情绪型

B:怀疑型

C:思考型

D:反抗型

答案：B

2.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以会谈结果为准

B:征求上级咨询师的意见

C:以测验结果为准

D:重新访谈、重新测验

答案：D

3.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:平衡

B:整合

C:同化

D:顺应

答案：D

4.海德的态度转变理论是()。分值

A:认知失调论

B:角色理论

C:社会交换论

D:平衡理论

答案：D

5.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:认知、情绪情感、社会支持

B:免疫、社会支持、人格

C:认知、情绪情感、意志

D:认知、社会支持、免疫

答案：D

6.心理过程包括()分值

A:认识、情感和意志

B:感知觉、记忆、思维和动机

C:能力、气质和性格

D:知、情、意和能力

答案：A

7.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。

A:善行

B:公正

C:诚信

D:责任

答案：D

8.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:偏执性人格障碍

B:冲动性人格障碍

C:表演型人格障碍

D:分裂样人格障碍

答案：A

9.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:确诊强迫神经症的求助者

B:抑郁发作的求助者

C:适应障碍的求助者

D:患精神分裂症的求助者

答案：C

10.合理情绪疗法最不适用于()

A:急性精神分裂症病人

B:年纪较轻的求助者

C:领悟力较强的求助者

D:智力水平较高的求助者

答案：A

11.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:≥1

B:=2

C:≥2

D:=1

答案：C

12.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者出现目标行为时立即给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:当求助者来到咨询室时立即给予强化

D:求助者即将实施目标行为时给予强化

答案：A

13.钟友彬认识领悟疗法属于()。

A:行为疗法

B:认知疗法

C:精神分析疗法

D:人本主义疗法

答案：C

14.归纳和解释临床资料的先决条件是()。

A:使用统计方法

B:赋予恰当意义

C:资料的可靠性

D:进行迹象分析

答案：C

15.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得勤奋感,克服自卑感感

答案：A

16.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式

的是()。

A:who

B:which

C:how

D:what

答案：A

17.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双重趋避式冲突

B:趋避式冲突

C:双避式冲突

D:双趋式冲突

答案：D

18.自我实现是()学派的咨询目标。

A:人本主义

B:交互分析

C:精神分析

D:行为主义

答案：A

19.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象输出

B:印象管理

C:印象形成

D:印象输入

答案：B

20.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

B:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

C:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

D:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

答案：B

21.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

C:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

D:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

答案：A

22.人本主义的特点是()。

A:关注潜意识

B:关注正常人

C:关注问题行为

D:研究刺激与反应

答案：B

23.以如何选择职业为主题的会谈是()。

A:危机性会谈

B:咨询性会谈

C:治疗性会谈

D:矫正性会谈

答案：B

24.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。

A:1-3

B: