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一年级数学上册一走进数学乐园2平面图形教材解读浙教版.docVIP

一年级数学上册一走进数学乐园2平面图形教材解读浙教版.doc

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    《平面图形》教材解读

    教材利用立体图形和平面图形的关系来引入对平面图形的相识，隐含了几何中面构成体的关系，进一步了解立体图形各个面的特征。

    看与问

    可以让学生视察并摸一摸立体图形的一个面，思索把这个面印在纸上会得到什么形态的图形。也可以干脆给出平面图形，让学生说一说是从哪个面上印出来的。还可以通过详细的操作活动，培育学生从立体图形中提取出一个面进行视察。

    做与说

    第1题，描一描。通过描的过程，把平面图形从立体图形中提取出来，更有利于学生发觉图形的特征。图形的边是区分图形的重要特征之一。左边一组，是沿着面的边缘画线；右边一组，先印出圆柱的底面，再描出来。通过描一描的活动，学生

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