2025年浅谈驾校教练员管理(全文) .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

浅谈驾校教练员治理

随着社会的不断进步和进展，对于驾培行业来说，要使

其达到了行业要求的和谐驾培、品质驾培，这对于驾校是一个

挑战，同时教练员也身负更艰巨的责任，所以我们要不断加强驾

校基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式，同

时不断加强教练员队伍建设，提高教练员教学水平，加强了内部

治理，使学校各项工作都做到了人性化，高效化和规范化。

1.驾校教练员治理存在的问题

1.1教练员态度粗暴，说话不分轻重

对于驾校学员来说，教练员充当的角色不仅仅只是单纯的教

练员，更应该是我们学员们学生时代的老师。然而，这个“老师”

的自身修养和职业道德却让很多人望而兴叹。教练在执教过程中

经常表现出比较恶劣的态度，说话也不分轻重。学员有时不能多

问，问多了教练一旦情绪烦躁，便会开口大骂，甚至伤及人格尊

严；还有教练员有时也不愿多讲，当学员有问题，或者当其示

范一个动作时，学员两次、三次没做到，或者没听清，便开始“火

冒三丈”，态度相当恶劣。

1.2学员时常背负压力，教练员治理力度欠佳

驾校作为一个服务性行业，学员出钱学车，本应受到应有的

尊重和对待。学员本是消费者，交钱本是为了学得驾驶技巧，可

是这一个消费群体，不仅没有质疑对方质量的权利，反而自己却

成了对方的“出气筒”。消费者的权益何在？在忍气吞声的拿到

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

驾照后学员的人格尊严又何在？教练员的治理力度是否要好好

的完善呢？

很多教练员对待学员的态度相当恶劣，学员背负过重的心理

压力。这就不得不让我们思考这样的“老师”职业道德何在？同

时也让我们不时地疑问，对于驾校教练的考核标准难道仅仅是技

术上的评定吗？品性、修养难道就可以没有任何标准？行业约束

在哪里？很多人都认为，教练都是那样，忍忍算了，几个月就过

去了。然而，这个问题不仅是某个人的个人问题，其本质已经上

升为一个极为突出的社会问题。鉴于此，消费者反而成了“受害

者”。很多人每次练车都是在背负着沉重的压力中完成学习，此

后带着一种沮丧的心情回到家里，在一种极为矛盾的情绪下深思

下一次又该如何应付教练的恶劣态度。教练和学员，到底谁是消

费者？在这样一个构建社会主义和谐社会的社会环境下，我们

的社会又岂能容忍这样的社会问题、不良之风继续滋生？行业自

律、职业监管刻不容缓。

2.驾校教练员问题分析

①从目前的一个情况来看分析，教练员之所以出现这样那样

的问题，主要表现年龄偏大，文化程度低，综合能力差。同时，

受经济利益的驱使，驾培机构对教练员的脱岗培训根本没有落到

实处。他们通过学习提高的条件不具备，形成了一大批教练员会

开车不会教学的现象直接影响着教学质量的提升。

②当前法律法规存在一定的漏洞，法律法规对教练员并也没

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百学须先立志。——朱熹

有什么明确的约束，这样就造就了教练员很多时候都肆无忌惮，

可以有机会向学员索要财物，更严峻的是以教学时间、教学质量

为条件勒索学员财物。教练的随意性、放松性对学员的影响是很

大的，也许会产生一大批马路杀手。技术不过关、侥幸心理强，

这不仅是对自己生命的不负责任，同时威胁着正常的交通秩序。

③驾校对于教练员的治理不够严格。很多时候驾校对于教练