专题04 生物圈中的人（三）【背诵清单+跟踪训练】（学生版）.pdf

专题04生物圈中的人（三）

背诵清单+跟踪训练

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2022版课程标准新版课标解读

5.人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余

◆能够描述泌尿系统的构成和功能，初步形成结构与功能

的水；泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿

相适应的观念；学会根据尿常规等化验的主要结果初步判

道等结构；血液经过肾小球和肾小囊的滤过作

断身体的健康状况。

用及肾小管的重吸收作用形成尿液；人体可以

通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质。

6.人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节

◆能够描述神经、内分泌系统的构成和功能，形成结构与

下，相互联系和协调，共同完成各项生命活

.

功能相适应的观念；描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉

动，以适应机体内外环境的变化；神经系统由音

抖和听觉的形成过程；学会科学用眼和用耳，保护眼和耳的

脑、脊髓及它们相连的神经构成；反射是神经

健康；并且能够结合具体实例，分析人体的神经系统、内

调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础；

分泌系统对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要

人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科

意义。

学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康；甲状腺

激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调

节；性激素能促进生殖器官的发育，对第二性

征的发育和维持具有重要作用。

背诵清单

背诵清单一

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学习要点：人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水；泌尿系统包括肾

脏、输尿管、膀胱和尿道等结构；血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小管

的重吸收作用形成尿液；人体可以通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质。

学习提示：描述泌尿系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念；学

会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。

知识点一排泄和排遗

人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。排泄的途径有三

条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。而体内的食物残渣或粪

便排出体外的过程叫排遗。

知识点二泌尿系统的组成

泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏

形成的尿液输送到膀胱，膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液。

知识点三尿液的形成与排出

1.肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾

单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管球，由入球小动脉

分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外

面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结

.

构，就像一个“小漏斗”。音

2.肾单位是形成尿液的基本单位。抖

①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的

血浆成分都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿。

②肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸

收进入包绕在肾小