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湖南省永州市天堂镇大阳洞中学2020年高三物理模拟试题含解析.docxVIP

湖南省永州市天堂镇大阳洞中学2020年高三物理模拟试题含解析.docx

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湖南省永州市天堂镇大阳洞中学2020年高三物理模拟试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.(多选)两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处,此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆????????(?????)

参考答案:

AC

2.(单选)质量为4kg的装砂小车以5m/s的速度沿光滑水平面做匀速运动。质量为1千克的物体从0.2m高处自由落下,恰落入车中砂里。则车速度为

A.5m/s B.4.4m/s ?????C.4m/s D.2m/s

参考答案:

C

3.在匀强磁场中,一个原来静止的原子核,由于放射出一个α粒子,而得到一张“8”字形的径迹照片.经测定“8”字形的两个圆半径之比是44:1,若一个基本电量为e,则这个原子核原先所带的电量为(???)

A.43e???????????B.45e?????????????????????C.88e?????????????????????D.90e

参考答案:

D

放射性元素放出粒子时,两带电粒子的动量守恒.由半径公式可得轨迹半径与电量成反比,“8”字形的两个圆半径之比是44:1,所以两粒子的电量之比为1:44,即α粒子带电荷量2e,另一粒子带电荷量88e,由电荷守恒知这个原子核原先所带的电量为90e。

4.物体由静止开始做直线运动,则上下两图对应关系正确的是(图中F表示物体所受的合力,a表示物体的加速度,v表示物体的速度,x表示物体的位移)??????????????????????????????????????????????????????????

参考答案:

B

5.如图所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线,若带电粒子q(|Q||q|)由a运动到b,电场力做正功。已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb,则下列判断正确的是(??)

A.若Q为正电荷,则q带正电,Fa>Fb

B.若Q为正电荷,则q带正电,Fa<Fb

C.若Q为负电荷,则q带正电,Fa>Fb?

D.若Q为负电荷,则q带正电,Fa<Fb???????

参考答案:

A

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.一端封闭的玻璃管自重为G,横截面积为S,内装一段高为h的水银柱,封闭了一定质量的气体。现将玻璃管封闭端用弹簧测力计悬起,另一端没入水银槽中,如图所示。当玻璃管没入一定深度后,弹簧测力计的示数为G。若当时的大气压为p0,则此时管内上方气体的压强为_______,玻璃管内、外水银面的高度差△x为_______。(设玻璃管壁的厚度不计)

?

参考答案:

p0?????h?

7.氢原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子;从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的光子,已知λ1λ2。那么氢原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将__________(填“吸收”或“放出”)波长为____________的光子。

参考答案:

吸收,λ1λ2/(λ1-λ2)的光子

8.将一弹性绳一端固定在天花板上O点,另一端系在一个物体上,现将物体从O点处由静止释放,测出物体在不同时刻的速度v和到O点的距离s,得到的v-s图像如图所示。已知物体及位移传感器的总质量为5kg,弹性绳的自然长度为12m,则物体下落过程中弹性绳的平均拉力大小为_________N,当弹性绳上的拉力为100N时物体的速度大小为________m/s。(不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2)

参考答案:

75,15.5(15.48~16)

9.(4分)一根电阻丝接入100V的恒定电流电路中,在1min内产生的热量为Q,同样的电阻丝接入正弦交变电流的电路中,在2min内产生的热量也为Q,则该交流电压的峰值是???????????。???

参考答案:

???答案:100V

10.(5分)1999年11月20日,我国发射了“神舟号”载入飞船,次日载入舱着陆,实验获得成功。载人舱在将要着陆之前,由于空气阻力作用有一段匀速下落过程,若空气阻力与速度的平方成正比,比例系数k,载人舱的质量为m,则此过程中载人舱的速度应为________________。

参考答案:

答案:

11.某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”。

?该小组已经测量了两个光电门间的距离为L,遮光条的宽度为d,遮光条通过两个光电门的时间分别为t1、t2,则:

?(1)小车的实际加速度可以表示为____________(用题中所给物理量表示)

?(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可在坐标纸上画出a-F关系

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