- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《小鹿斑比》整本书阅读导读教学设计
contents目录教学目标与意义教学内容与方法教学步骤设计评价方式与标准教学资源与开发注意事项与建议
01教学目标与意义
激发学生阅读《小鹿斑比》的兴趣,引导学生主动阅读、积极思考。培养学生独立阅读的能力,提高阅读速度和阅读理解能力。通过阅读分享、小组讨论等方式,鼓励学生表达自己的阅读感受和见解。培养学生阅读兴趣和能力
让学生了解人类与自然的关系,认识到保护生态环境的重要性。鼓励学生从自身做起,积极参与环保行动,保护我们共同的地球家园。通过《小鹿斑比》中生动的自然描写,引导学生感受大自然的美丽与神奇。传递生态环保理念
通过阅读《小鹿斑比》这部国际经典儿童文学作品,让学生了解不同国家的文化背景和文学风格。拓展学生的国际视野,培养学生的跨文化交流能力和全球意识。引导学生关注世界文学发展动态,提高文学素养和审美能力。拓展学生国际视野和文化背景
提升文学鉴赏能力及审美素养引导学生学习《小鹿斑比》中的文学表现手法和技巧,提高文学鉴赏能力。通过分析作品中的角色形象、情节发展等元素,培养学生的审美素养和审美情趣。鼓励学生尝试创作与《小鹿斑比》风格相似的文学作品,提升文学创作能力。
02教学内容与方法
介绍故事发生的时间、地点以及主要角色,帮助学生理解故事背景。故事背景情节梳理主题思想简要概括故事的主要情节,包括斑比的成长经历、与伙伴们的互动以及面对困境时的表现。阐述故事所表达的主题思想,如成长、勇气、爱与责任等,引导学生深入思考。030201《小鹿斑比》故事梗概介绍
详细介绍斑比、戈博、法莉等主要角色的性格特点及其在故事中的作用。主要角色介绍分析角色之间的关系,如友情、爱情、亲情等,帮助学生理解角色之间的互动和情感纽带。角色关系分析探讨作者如何运用心理描写技巧来刻画角色的内心世界,如通过语言、动作、神态等来表现角色的情感和思想。心理描写技巧角色分析及心理描写技巧探讨
分析作者如何描绘森林、草地、溪流等自然环境,营造出一个充满生机和美丽的世界。自然环境描绘阐述故事中蕴含的生态意识,如尊重自然、保护生态环境等,引导学生树立正确的生态观念。生态意识传递自然环境描绘与生态意识传递
价值观引导在解读文本的过程中,注重价值观的引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感体验通过引导学生深入阅读文本,感受故事中的情感变化,激发学生的情感共鸣。拓展活动设计丰富多彩的拓展活动,如角色扮演、小组讨论、写作练习等,让学生在轻松愉快的氛围中深入理解文本内涵。寓教于乐,激发学生情感共鸣
03教学步骤设计
播放《小鹿斑比》动画片片段,激发学生对本书的兴趣。提出问题:你们对这本书有什么期待?你们想从中学到什么?鼓励学生分享他们对本书的看法和预期目标。导入新课:激发兴趣,提出问题
将学生分成小组,每组选择一部分内容进行朗读。在朗读过程中,鼓励学生注意语音语调、情感表达等方面的技巧。朗读完成后,各小组分享自己的感受和理解,以及对所读内容的评价和思考。共读分享:分组朗读,交流感受
引导学生深入分析小鹿斑比及其他角色的心理变化,探讨他们的成长历程和性格特点。通过具体例子,让学生感受和理解作者如何通过环境描写来烘托氛围、推动情节发展。鼓励学生提出自己的见解和疑问,通过讨论和交流加深对作品的理解。深入剖析:角色心理,环境描写
鼓励学生自主选择感兴趣的作品进行阅读,并写下读后感或进行分享交流。介绍与《小鹿斑比》相关的其他作品,如作者的其他作品或同类题材的作品。通过比较阅读,让学生感受不同作品在主题、风格、表现手法等方面的异同。拓展延伸:相关作品推荐与欣赏
04评价方式与标准
010204课堂参与度评价积极参与课堂讨论,主动发言,分享个人见解。认真倾听他人观点,尊重他人意见,并能做出合理回应。在小组活动中,积极承担角色,为团队贡献力量。遵守课堂纪律,保持专注度,不随意打断他人发言。03
能够准确理解《小鹿斑比》的故事情节和人物关系。对书中的主题和寓意有深刻的理解和领悟。能够运用所学知识,对文本进行深入分析和解读。在阅读过程中,能够提出有深度的问题,并寻求解答读理解能力评价
通过阅读《小鹿斑比》,培养学生对自然和动物的热爱和敬畏之情。鼓励学生勇敢面对生活中的困难和挑战,培养坚韧不拔的品质。引导学生理解成长的意义和价值,树立正确的价值观和人生观。培养学生的同情心和善良品质,学会关爱他人和尊重生命。情感态度价值观评价
鼓励学生发挥想象力和创造力,对《小鹿斑比》的故事进行创意续写或改编。评价学生的创意表达能力时,注重其独特性和新颖性。通过写作、绘画、表演等多种形式,展示学生对文本的理解和感悟。鼓励学生在创意表达中融入自己的思考和见解,提升作品的内涵和价值。创意表达能力评价
05教学资源与开发
选择适合学生年龄段的《小鹿斑
您可能关注的文档
- 《我家是个动物园》绘本故事课件.pptx
- 《念奴娇赤壁怀古市级优质课一等奖课件.pptx
- 《弟子规》校本课程详细教案.pptx
- 《建筑材料说课》课件.pptx
- 《平行与垂直》教案(精选).pptx
- 《小螺号》教案及教学反思(优秀).pptx
- 新视野大学英语(第四版)读写教程2(思政智慧版)B2U4Section B.pptx
- E英语视听说教程3(智慧版) Unit5教学课件B3U5.pptx
- E英语视听说教程3(智慧版) Unit4教学课件B3U4(2024版).pptx
- 新视野大学英语(第四版)读写教程2(思政智慧版)B2U1 Section C.pptx
- 新视野二版听说1第6单元示范1课件.ppt
- 【参考答案】 联络口译(第二版) 《联络口译》(第二版)参考答案.pdf
- 梅大高速茶阳路段“5·1”塌方灾害调查评估报告.docx
- 虹吸雨水PE管施工节点标准做法.pdf
- 2025消防设施施工质量常见通病防治手册,典型图示+规范要求.pptx
- 新视野大学英语(第二版)读写教程 4 空军工程大学编U05B.ppt
- E英语教程2(智慧版)Unit 6.pptx
- E英语教程3(智慧版)Unit 7.ppt
- 新视野二版读写1第4单元课件Section A How to Make a Good Impression.pptx
- E英语视听说教程4(智慧版)4-U2课件(2024版)U2.pptx
最近下载
- GRASP10[1].3.0培训教程(公开).pdf VIP
- 2025年辽宁铁道职业技术学院高职单招职业技能测验历年参考题库频考版含答案解析.docx
- 春季养生正当时健康生活春天养生百病不生课件PPT.pptx VIP
- 房产测量员技能培训.ppt
- 高考山东卷:2024年《生物》考试真题与答案解析.pdf
- 《第1课 走进新媒体时代》精品课件.pptx VIP
- 初三学生冲刺中考励志主题班会PPT课件.pptx
- 通用版2024高考地理二轮复习第1部分专题11环境保护教案.doc VIP
- 基于单片机太阳能充电器设计.pdf VIP
- GB 18278-2000 医疗保健产品灭菌 确认和常规控制要求 工业湿热灭菌.pdf VIP
文档评论(0)