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最新部编版五年级下册数学全册教案;面和上面观察到的简单物体形状。教材在编排上不仅设计了观察活动,而且设计了;教学难点:培养学生的空间想象力和抽象思维能力。;⑤可以把1个摆在后面,1个摆在前面,如下图。;2.分小组探究。
学生分成若干个小组,每个小组准备若干个小正方体木块。;作业:教辅相关练习。;第二单元:因数和倍数;小结:如果a÷b
=c(a,b,c均是不为0的自然数),那么a就是b和c的倍数,b和c是a的因数。因数和倍数是相互依存的。;时4时时时 因数与倍数3
教学内容:教材P6例3及练习二第2(1)、3~8题。
教学目标;第5题中的第(2)小题是错的,因为一个数的倍数的个数是无限的,第(4
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