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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025校长德育研讨会讲话稿

亲爱的各位校长、教育专家、教师们：

大家好！

首先，我要对大家的辛勤工作和对学生德育教育的付出表示

衷心的感谢和崇高的敬意。我们作为教育工作者，肩负着培养人

才的重任和引领未来的使命，世界正站在新的历史节点上，我们

的责任更加重大。今天，我将以“培养社会主义核心价值观的时

代责任”为题，与大家分享一些自己的思考和探索。

首先，我想强调的是，我们的时代已经进入全面建设社会主

义现代化国家的新阶段，我们的使命是培养德智体美劳全面发展

的社会主义建设者和接班人。新时代的德育教育要以培养社会主

义核心价值观为根本目标，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国

梦，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

社会主义核心价值观是当代中国特色社会主义的精髓，是中

国共产党集体智慧的结晶。它包含了爱国主义、集体主义、社会

主义、科学发展观、文化自信等一系列重要内容，是引领社会风

尚、推动社会进步的理论指导和行动准则。作为学校，我们要深

入理解社会主义核心价值观的内涵和外延，注入到课堂教育、校

园文化、师生交流等各个方面，通过“理论武装、实践锤炼、价

值引领”的方式，使学生在日常学习和生活中能够自觉践行、体

察体验，培养其正确的世界观、人生观和价值观。

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

然而，要想使社会主义核心价值观在学生中生根发芽，还需

要我们做好以下几个方面的工作。

首先，我们要加强师德建设。作为学生德育的引领者，教师

的形象和品质至关重要。教师要以身作则，用自己的言行和态度

影响学生，树立起正确的价值观典范。教师要以乐观向上、真诚

热情的态度对待学生，倡导团结友爱、互相关爱的师生关系，注

重培养学生的各方面素质和修养，全力以赴为学生的成长和发展

贡献力量。

其次，我们要优化课程设置。德育课程是学校教育的重要组

成部分，要把社会主义核心价值观的教育贯穿其中。通过课堂教

学，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义，培养他

们的社会责任感和道德品质。在其他学科中，也要渗透社会主义

核心价值观的内容，使学生在各个学科中都能体会到社会主义核

心价值观的实际应用。此外，我们还应该推动德育活动和实践课

程的开展，鼓励学生参与劳动实践和社会实践，增强他们的社会

责任感和团队意识。

再次，我们要创造良好的校园文化氛围。校园文化是学生品

德教育的重要环境和载体。我们要建设以社会主义核心价值观为

导向的校园文化，营造积极向上、平等和谐的校园氛围。通过丰

富多样的文化活动，提高学生的审美情趣和文化素养，培养他们

的美感和创造力。同时，要加强学校与家庭的联系，与家长共同

努力，为学生提供良好的成长环境和家庭教育资源。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

最后，我们要加强对学生心理健康的关注。在当今社会，学

生面临着许多心理压力和困扰，我们要关注他们的心理健康问

题，及时引导和帮助他们解决心理困惑。通过心理教育和心理辅

导，提高学生的心理素质和抗压能力，帮助他们健康成长。同

时，我们还应该积极开展心理健康教育活动，加强师生交流