2025年车牌管理系统数据结构课程设计报告 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

淮海工学院计算机工程学院

成绩：

设计名称：数据结构课程设计

选题名称：汽车牌照管理系统

姓名：学号：

专业班级：计算机科学与应用G计111

系（院）：计算机工程学院

设计时间：2012.12.24~2013.1.4

设计地点：软件工程实验室、教室

课程设计报告

签名：

年月

1．课程设计目的

1、训练学生灵活应用所学数据结构知识，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，编写程

序求解指定问题。

2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；

3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；

指导教师评语：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编程

水平，并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。

2．课程设计任务与要求：

任务

根据教材《数据结构-C语言描述》（耿国华主编）和参考书《数据结构题集（C语言版）》

（严蔚敏、吴

伟民主编）选择课程设计题目，要求通过设计，在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择

应用、算法的设计及其实现等方面加深对课程基本内容的理解和综合运用。

设计题目从任务书所列选题表中选取，每班每题不得超过2人。

学生自选课题学生原则上可以结合个人爱好自选课题，要求课题有一定的深度与难度，有一定

的算法复杂性，能够巩固数据结构课程所学的知识。学生自选课题需在18周前报课程设计指导教师

批准方可生效。

要求：

1、在处理每个题目时，要求从分析题目的需求入手，按设计抽象数据类型、构思算法、通过设

计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的分析报告。

前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标

准函数，加大代码的重用率。

、设计的题目要求达到一定工作量（行以上代码），并具有一定的深度和难度。

2.300

3、程序设计语言推荐使用C/C++，程序书写规范，源程序需加必要的注释;

4、每位同学需提交可独立运行的程序；

5、每位同学需独立提交设计报告书（每人一份），要求编排格式统一、规范、内容充实，不少

于10页（代码不算）；

6、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段，单独考核。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3．课程设计说明书

一需求分析

[问题描述]

排序和查找是在数据处理中使用频度极高的操作，为加快