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XXXX小学综合发展规划（2025-2027）

为深入贯彻落实科学发展观，引领学校自主发展，不断提升教育现代化水平，更好地满足人民群众对优质教育的需求，把学校建设成管理规范、课程丰富、特色鲜明的烟台市窗口学校，根据国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，立足实际，着眼未来，特制定本规划。

一、学校发展背景分析

（一）学校概况

XXXX小学是百年老校，2017年9月迁入新校区。新校区位于余与安路号，按照省规范化学校建立。是一所文化底蕴深厚，人文环境优雅，教育设施一流的花园式学校。学校秉承“让农村的孩子享受优质教育，为学生的成功人生奠基”的办学理念，突出“情智教育”办学特色，倾力打造“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的现代化窗口示范学校。

（二）发展优势

1.学校设施齐全，环境优雅

校园监控设备覆盖面达100%,绿化率达到40%。在教体局、镇政府的关心和支持下，所在社区秩序稳定，经济发达，文化繁荣。同时，学校实施开门办学，与电业公司、水利局、医院、交警大队等单位结成共建单位，拥有良好的社会环境和发展空间。

2.学校建设规划理念超前

学校建设规划，坚持一步到位，三十年不落后的原则，针对校园内的建筑、环境及配套设施等，做到设计超前、功能先进、使用灵活、扩展方便，规划结构多样、协调、富有弹性，满足了校园建设可持续发展的需要。

学校现有在校生1274名，教学班24个，教职工70人。学校占地面积35000平方米，建筑面积10000平方米，绿化用地10000余平方米。学校设施先进，拥有较高配置的微机室1个，教师人手一机，班班通应用覆盖全校各班级，真正实现了教育资源共享和网络化办公；学校拥有图书20000余册，生均拥有图书17册。教学及辅助用房6874平方米，建有科学教室和科学活动室、舞蹈室、综合实践活动室、音乐教室、美术书法教室、美术专用器材室、心理咨询室等；学校体育场10505平方米，建有环形跑道、篮球场、排球场、足球场、乒乓球场等体育设施；各专用室、教室、仪器、器材、图书配备均达到省规范化学校标准。

3.骨干团队引领优势凸显

学校始终把建设一支思想觉悟高、业务能力强、勇于拼搏的师资队伍作为首要任务来抓。要求教师一方面要适应素质教育的需要，另一方面又要适应社会主义新时期新形式下教育工作面临的新挑战，把教书育人工作做到社会上去，做到学生家庭中去。学校拥有一支积极向上、素质过硬的教师队伍。现有教师69人，具有大本学历60人，大专学历的9人，学历达标率100%。学科带头人2人，烟台市教学能手2人。现有正高级教师1人，高级教师17人。

4.文化顶层设计理念前瞻

学校始终走内涵发展之路，不断提升学校内涵，提出了“情智教育”的办学理念。以“关注每个孩子的学习生活品质”为研究性学习的工作重点，以“重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育”为研究性学习的追求目标，积极探索独特的研究性学习体系，确立了“生本、多元、整合、创意、实用”的课程理念，通过锻造情智教育，怡情启智，情智共生，让学生具有美好的心灵、智慧的头脑、灵巧的双手、强健的体魄，把学校建成情感智慧并育，师生和谐发展的情智乐园。以情智教育提升每一个学生生命成长的高度，让生命因情智教育而不断丰润，让情智教育因生命成长而光彩绽放,积极促进办学特色及内涵发展。

（三）发展困难

1.核心文化体系尚未形成

学校虽然确立了“以德立人”文化主张，但文化体系的建构还处于初始阶段，还需要精心思索，不断丰实，逐步完善。这将给学校的内涵发展造成一定的影响。

2.教师队伍建设面临挑战

学校教师形成了不同的价值取向和行为方式。因此，如何用学校核心文化引领教师发展，锻造一支有战斗力、凝聚力、创造力的教师团队，将是学校面临的新的课题。

3.特色建设亟需新的载体

如何结合新学校的优势，在传承中求创新，寻找到符合我校实际的特色发展方向和载体，形成具有个性特质的发展品牌，道路还十分艰巨。

4.教育质量面临巨大压力，学校面临着严峻的挑战。在师资水平参差不齐，生源结构比较复杂的现实压力下，如何提高教学质量，向人民群众交上一份满意的答卷，是摆在学校领导和全体教职工面前的首要任务。

二、指导思想和办学理念

（一）指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、以德立教，以德立人，努力遵循教育教学规律和学生身心发展规律，以学生全面发展为核心，以教师专业发展为支撑，促进学校健康持续发展。

（二）文化主张：以德立人

学校倡导“以德立人”文化主张，践行“以学生的可持续发展为本，育人为先，全面发展”的办学理念，就是要做到以人为本，尊重人、爱护人、培养人、发展人，把人的价值、人的尊严、人的幸福、人的发展作为出发点和终极目标。努力培养身心健康、诚信友爱、勤学善思、审美实践等品质的“情智学生