《如果地球被我们吃掉了》大班语言教案.pptxVIP

《如果地球被我们吃掉了》大班语言教案

课程介绍与目标

教学内容与步骤

教学方法与手段

教学评价与反馈

作业布置与拓展延伸

教师自我反思与改进方向

contents

目

录

01

课程介绍与目标

环境保护日益受到重视，培养儿童环保意识至关重要

通过寓言故事《如果地球被我们吃掉了》引导儿童思考人类与地球的关系

借助大班语言教学活动，提高儿童的语言表达能力和思维能力

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让儿童了解地球资源的有限性和环境保护的重要性

培养儿童爱护地球、珍惜资源的环保意识

引导儿童通过语言表达和讨论，加深对故事内容的理解

提高儿童的语言表达能力、思维能力和想象力

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寓言故事《如果地球被我们吃掉了》绘本或PPT

相关环保主题的图片或视频资料

地球仪、环保标志等道具

纸张、画笔等绘画工具，用于儿童绘制环保主题画

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教学内容与步骤

今天我们要讲一个特别的故事，它关乎我们共同的家园——地球。你们知道吗，如果我们不珍惜地球，有一天它可能会被我们吃掉！

你们了解地球吗？它对我们有多重要？

提问

引导语

分段讲述故事，每讲一段便与孩子们互动，引导他们理解故事内容。

强调故事中的关键点和寓意，如人类过度消费、环境破坏等。

讲述故事梗概，让孩子们了解故事背景和主要情节。

故事中的情节让你们想到了什么？你们觉得地球会被我们吃掉吗？

提问

我们应该如何保护地球，避免过度消费和环境破坏？

讨论

展示与交流

各小组完成后，让他们展示自己的作品，并与其他小组交流分享。

分组活动

让孩子们分组，每组选择一个与保护地球相关的主题，如节约用水、垃圾分类等，进行创意表达。可以是绘画、手工制作、表演等形式。

总结与鼓励

对每个小组的作品进行总结和评价，鼓励孩子们继续关注环保问题，为保护地球贡献自己的力量。

03

教学方法与手段

引导学生回顾之前学过的环保知识，如垃圾分类、节约用水等，并让他们分享自己在日常生活中实践环保的经验。

讨论环保话题

通过图片、视频等多媒体手段展示地球当前面临的环境问题，如气候变化、物种灭绝等，激发学生对地球命运的关注。

展示地球现状

情境模拟

组织学生分组进行情境模拟，每组代表一个不同的国家或地区，讨论如何在面临资源枯竭和环境恶化的情况下做出决策。

角色扮演

让学生扮演政府官员、科学家、企业家等角色，从不同角度探讨解决环境问题的途径和方法。

案例分析

引入具有代表性的环保案例，如成功治理河流污染、推广可再生能源等，让学生了解环保行动的可行性和必要性。

鼓励学生通过绘画、手工制作等方式表达对地球未来的设想，培养他们的创造力和环保意识。

创意表达

实践探索

合作交流

组织学生进行实地考察或参观环保展览等活动，让他们亲身体验环保行动的重要性。

引导学生分组讨论环保问题，并分享各自的观点和解决方案，培养他们的合作精神和沟通能力。

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教学评价与反馈

在教学过程中，教师可以通过观察学生的表现、参与度和反应等方式，对学生的学习情况进行实时评价。

观察法

教师可以通过提问的方式，检验学生对课堂内容的掌握情况，同时也可以鼓励学生主动思考和表达。

提问法

通过让学生展示自己的作品，如绘画、手工等，来评价学生的创造力和实践能力。

作品展示法

及时性

01

教师应在学生完成任务或作品后及时给予反馈，以便学生及时了解自己的不足和进步。

具体性

02

教师的反馈应具体明确，针对学生的表现给予具体的建议和指导，以便学生更好地改进和提高。

鼓励性

03

在给出反馈时，教师应注重鼓励和肯定学生的努力和进步，增强学生的自信心和学习动力。同时，也要引导学生正确面对挫折和失败，培养其坚韧不拔的品质。

05

作业布置与拓展延伸

03

思考与讨论

与孩子一起讨论如何从自身做起，保护环境、节约资源，培养孩子初步的环保意识。

01

阅读绘本《如果地球被我们吃掉了》

请家长与孩子一起阅读绘本，引导孩子理解绘本内容，激发对地球环境保护的兴趣。

02

创意绘画

鼓励孩子们发挥想象力，创作以“保护地球”为主题的绘画作品。

垃圾分类实践

环保手工制作

地球日主题活动

环保故事分享

组织孩子们进行垃圾分类游戏，让他们了解垃圾分类的重要性，并学会正确分类投放。

在地球日当天，组织孩子们参加相关主题活动，如植树、清理垃圾等，以实际行动表达对地球的爱护。

利用废旧物品进行手工制作，如制作废纸篓、废旧衣物改造等，让孩子们体验变废为宝的乐趣。

邀请孩子们分享自己或身边人的环保故事，激励大家共同为地球环境保护贡献力量。

06

教师自我反思与改进方向

教学目标达成

通过本次教学活动，幼儿们对地球环境保护的重要性有了更深刻的认识，同时也激发了他们的环保意识和行动意愿。

教学内容与方法

通过生动有趣的绘本故事、互动游戏和手工制作等多种教学方法，成功吸引了幼儿们的注