湖北省2024年初中学业水平考试模拟训练语文试卷附参考答案.pptxVIP

初中学业水平考试模拟训练语文试卷

一、积累与运用（20分）

我市开展“戏曲进校园”活动，同学们对此产生了浓厚的兴趣，或参加学校戏曲兴趣班，或走进社区观看戏

曲表演。请你参与“我爱戏曲”实践活动。

1．2024年春节期间，市宣传部组织戏曲进校园活动，戏剧表演受到大家的喜爱。小余和小方收集了一些有关戏剧的资料，准备朗读给大家听。请你选出朗读处理不合适的一项。（ ）

小方发现了戏剧作品写大好春天风光之美，却无人发现欣赏的佳句，她这样处理重音：“恰三春好处无．人．见．。不提防沉．鱼．落．雁．鸟惊喧，则怕的羞．花．闭．月．花愁颤。”

小余注意到形近字的读音，她这样读：停半晌（xiǎng） 整花钿（diàn）。

小余准备读出了戏曲中苦难冤屈的悲愤，她这样处理节奏：有日月/朝暮悬，有鬼神/掌着生死权。D．小方想读出北方的雪自身的精神，她这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：天地也，∨做得

个怕硬欺软，∨却原来也这般顺水推船！∨地也，∧你不分好歹何为地！∨天也，∧你错勘贤愚枉做天！

小方写了个“卒”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应横线内。

A.鞠躬尽 B. 不及防 C.神情憔 D.群英荟

随着人们物质生活的提高，人们越来越重视精神生活，从戏曲中体验百味人生。请你运用对联知识，将“世态炎凉”和“人生苦乐”填入对联，感受戏曲精华。

上联：生旦净丑演绎 下联：吹拉弹唱谱出

中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法，下面是同学们的分享，小雯发现其中某些词语使用不太恰当，请你帮忙找出来并改正。

①《空城计》是著名的老生戏。写诸葛亮万分危急之时，定空城之计，城门大开、从容不迫、煞有介事地登上城楼观山赏景、饮酒抚琴，终使司马懿不进而退。

②京剧表演艺术大师梅兰芳在《穆桂英挂帅》中，塑造出穆桂英捐弃私愤，重整戎装，兵发边关的巾帼女英雄韵味。

③“当今中国京剧第一名丑”朱世慧是湖北人。他戏路宽广，能演擅唱，所创造的角色均神出鬼没，令人耳目一新???

小雨发现，近年来在各大景点穿传统汉服拍照渐成一股风潮。在活动过程中，她也借来了表姐的汉服作为道具。有同学说，传统汉服是中华民族的文化瑰宝，有利于增强个体对中华文化的认同感；也有人说，传统汉服不符合当代青少年的审美。对此，你怎么看?请说说你的看法。

长江之水流过湖北，滋养了禁地。湖北，千湖之省，鱼米之乡，我们对于“水”情有独钟，下面是收集到的带有“水”字的一细古清立，请你将相应的句子补充完整。; ，山岛竦峙。（《观沧海》）

峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》）

，柳暗花明又一村。（《游山西村》）

，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

孤山寺北贾亭西， 。（《钱塘湖春行》）

，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）

，千丈见底。（《与朱元思书》）

醉翁之意不在酒， 。（《醉翁亭记》）

二、阅读与鉴赏（45分）

阅读下面古诗，完成小题。

北陂杏花 王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

[注]陂（bēi）：池塘。

这首诗一二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。“ ”字用得精巧，既写陂水曲折蜿蜒之流势，又写水花之相依相亲。三四句议论抒情，褒扬北陂杏花品性之美。“ ”，这一笔淋漓地描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，比喻生动，令人浮想联翩。

细细品读此诗，你会发现诗歌运用了对比的手法，北陂杏花宁愿被春风吹落，如雪花般飘落于水上，也不愿意做任人践踏、满身污秽、“碾成尘土”的南陌杏花，写出诗人刚强耿介和孤芳自赏。后世陆游在《卜算子·咏梅》中反其意使用“碾作尘土”这一意象，用“ ， ”表现出了诗人的青春无悔和矢志不渝。

阅读下面文言文，完成小题。

【甲】醉翁亭记欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出（A）林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝．者，滁人游也。

【乙】醒心亭记①曾巩;滁州之西南，泉水之涯．，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东

几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州宾客者