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黑龙江省克东县整理《高等教育心理学》资格考试必刷200题大全a4版打印

第I部分单选题（100题）

1.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双避式冲突

B:趋避式冲突

C:双重趋避式冲突

D:双趋式冲突

答案：D

2.阳性强化法也称为()

A:负惩罚法

B:正强化法

C:负强化法

D:正惩罚法

答案：B

3.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:行为学派

B:人本主义学派

C:动力学派

D:认知学派

答案：C

4.钟友彬认识领悟疗法属于()。

A:认知疗法

B:人本主义疗法

C:精神分析疗法

D:行为疗法

答案：C

5.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:30

B:22

C:10

D:15

答案：C

6.合理情绪疗法适用于()的求助者。

A:年纪较轻

B:过分偏执

C:领悟困难

D:自闭症

答案：A

7.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:意义记忆

B:语义记忆

C:内隐记忆

D:语言记忆

答案：B

8.第一印象的作用机制是()。分值

A:刻板印象

B:近因效应

C:首因效应

D:光环效应

答案：C

9.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:行为

B:函数关系

C:个体所处的情境

D:个体

答案：D

10.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:自卑感

B:独立感

C:自尊感

D:羞愧感

答案：A

11.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师不能表露自己的真实情感

B:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

C:咨询师应该让自己的感情顺其自然

D:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

答案：B

12.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:刻板印象

B:客观印象

C:第一印象

D:总体印象

答案：D

13.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:心理、生理交互作用观点

C:限制性观点

D:心身一体观点

答案：A

14.记忆是()分值

A:对客观事物直接的反映

B:对客观事物概括的反映

C:过去的经验在头脑中的反映

D:对客观事物间接的反映

答案：C

15.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:能力品质

C:目标品质

D:希望品质

答案：C

16.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:人的行为是由他的经验决定的

B:经验来源于有机体的评价过程

C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

D:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

答案：A

17.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:RET自助表

B:“产婆术式”辩论技术

C:合理自我分析报告

D:自我管理程序

答案：D

18.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:与客观现实不相适应

B:出现错误的认知

C:心理需求得不到满足

D:自我概念与经验不协调

答案：D

19.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。

A:负性社会生活事件

B:中性社会生活事件

C:生物性应激源

D:社会性应激源

答案：D

20.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备

()。

A:自我修复和觉察的能力

B:有强烈的责任心

C:善于容纳他人

D:自知之明

答案：A

21.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值

A:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

B:视觉和听觉

C:外部感觉和内部感觉

D:运动觉、平衡觉和机体觉

答案：C

22.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:总结

B:释义

C:概括

D:归纳

答案：B

23.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:情感倒错

B:意向倒错

C:意志缺乏

D:情绪低落

答案：C

24.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:选择性

B:理解性

C:整体性

D:恒常性

答案：D

25.参与性技术不包括()。

A:情感反应

B:倾听

C:面质

D:内容反应

答案：C

26.精神分裂症患者