黑龙江省五常市整理《职业教育心理学》考试真题及参考答案（最新）.docxVIP

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黑龙江省五常市整理《职业教育心理学》考试真题及参考答案（最新）

第I部分单选题（100题）

1.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值

A:角色不清

B:角色冲突

C:角色中断

D:角色失败

答案：D

2.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近()。

A:一月

B:一年

C:一周

D:二周

答案：C

3.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:促进个体成长为自我实现的人

B:解决个体的情绪困惑

C:消除个体的行为障碍

D:帮助个体适应环境

答案：A

4.环境决定论的代表人物()

A:华生

B:施太伦

C:达尔文

D:高尔顿

答案：A

5.使用面质技术时,错误的做法是()。

A:不以事实为依据

B:避免个人发泄

C:避免无情攻击

D:使用尝试性面质

答案：A

6.婴儿对主体我的认识出现在()前后

A:2岁

B:4个月

C:6个月

D:1岁

答案：D

7.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得繁衍感,避免停滞感

C:获得勤奋感,克服自卑感感

D:获得完善感,避免失望或者厌恶感

答案：B

8.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

B:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

D:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

答案：A

9.有关16PF,下列说法中错误的是()。

A:每题有三个备选答案

B:尽量不选择中性答案

C:每题只能选一个答案

D:先看效度量表结果

答案：D

10.认知结构或者心理组织叫()

A:同化

B:图式

C:平衡

D:顺应

答案：B

11.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:身体湿冷

B:皮肤泛红

C:呼吸变慢

D:动作减少

答案：A

12.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:多血质

B:抑郁质

C:胆汁质

D:黏液质

答案：A

13.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉对比

B:声音掩蔽

C:听觉适应

D:听觉疲劳

答案：B

14.维果茨基的心理发展观认为()

A:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B:心理发展是指高级心理机能的发展

C:心理发展取决于一个人的成长经历

D:心理发展是一个外化的过程

答案：A

15.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:饱和策略

B:行为渐隐

C:行为塑造

D:正向强化

答案：A

16.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:职责限制

B:费用限制

C:时间限制

D:感情限制

答案：B

17.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:重新访谈、重新测验

B:以测验结果为准

C:以会谈结果为准

D:征求上级咨询师的意见

答案：A

18.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:情感反应技术

B:内容表达技术

C:内容反应技术

D:情感表达技术

答案：C

19.口头言语发展的关键时期是()

A:婴儿末期

B:婴儿早期

C:童年期

D:幼儿期

答案：D

20.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:正常

B:中度抑郁

C:重度抑郁

D:轻度抑郁

答案：B

21.关于求医行为,正确的说法是()

A:重性精神病患者多主动求医

B:重性精神病患者一定主动求医

C:神经症者多主动求医

D:人格障碍者多主动求医

答案：C

22.生理心理学研究的对象是()分值

A:心理在适应环境中的机能作用

B:构成心理的基本元素

C:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

D:心理活动的生理基础和脑的机制

答案：D

23.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:心理诊断阶段

B:再教育阶段

C:领悟阶段

D:修通阶段

答案：C

24.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:求助者强烈的求治动机、积极态度

B:咨询师准确的共情、丰富的理论基础