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《范进中举》教学详案：2024年教学新趋势;;PART;故事梗概;;;;PART;;分组讨论范进中举的社会背景、人物性格及其对后世的启示，激发学生的思考和讨论热情。;多媒体辅助教学手段应用示例;;PART;故事梗概;“噫！好了！我中了！”：这句话是范进在得知自己中举后喊出的，表现了他内心的狂喜和得意忘形。通过赏析这句话，可以深入理解范进的性格特点和内心世界。;难点问题;易错知识点提示与纠正措施;PART;精读细思;分析评价能力锻炼机会创造;;情感体验;PART;创意绘画;拓展延伸活动安排思路分享;设立课堂表现奖、最佳团队奖等，激发学生的参与热情，提高学生的课堂积极性。;学生自评与互评;PART;本次教学详案亮点总结回顾;;;文学教学与现代科技深度融合;THANKS;《范进中举》教学详案：2024年教学新趋势;目录;01;《范进中举》故事梗概及作者简介;能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界；能借助注释和工具书理解基本内容。;培养学生核心素养目标设定;;02;叙事技巧;重点难点词句解析及拓展延伸;范进形象分析;深入解读小说的主题思想，即对当时社会热衷仕途、好官名利禄且世态炎凉的讽刺和批判。;03;情境导入;;多媒体辅助教学资源整合利用策略;提问策略;04;拓展阅读视野;;激发创作灵感;;05;有效课堂纪律维护技巧分享;;;定期家长会;06;学生知识掌握情况;存在问题分析及改进方向提出;;;THANKS
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