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高中生数学自我效能感及培养方法研究论文

摘要：本文针对高中生数学自我效能感的现状，探讨其影响因素及培养方法，旨在为提高高中生数学学习效能提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生；数学；自我效能感；培养方法

一、问题的提出

（一）1.高中生数学自我效能感的重要性

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念。在高中阶段，数学作为一门基础学科，对学生的综合素质和未来发展具有重要意义。数学自我效能感的高低直接影响到学生的学习兴趣、学习策略和学业成绩。研究发现，具有较高数学自我效能感的学生在学习过程中表现出更高的积极性、更强的自信心和更好的学习效果。因此，研究高中生数学自我效能感及其培养方法具有重