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2025年湘教新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷.docxVIP

2025年湘教新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷.docx

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年湘教新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷801

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题,共14分)

1、“饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用;下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有()?

?①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

A.①②

B.③④

C.②④

D.①②④

2、下列对人体生命活动的叙述正确的是()?

?①正常情况下;内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内。?

?②激烈运动后,正常情况下人体血浆pH明显下降,这主要与H2CO3和HCO3有关。?

?③小腿抽搐;尿毒症和镰刀型贫血症不都是由于人体内环境成分发生明显变化而引起。?

?④如果支配某—肢体的传入神经及中枢完整;而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动。?

?⑤一般成年人可以有意识地憋尿说明低级中枢受高级中枢的控制。?

?⑥聋哑演员能理解指导教师的“手语”所表达的含义;依靠的中枢是语言中枢中的S区。?

?⑦内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农提出的。?

?⑧鼻炎;皮肤荨麻疹、系统性红斑狼疮都是由于免疫系统过于敏感、反应过度;将自身物质当作外来异物进行攻击引起的免疫失调病。?

?⑨光照、温度等环境因子的变化会引起包括植物激素合成在内的多种变化,但不会引起基因组表达的改变。因此,植物的生长发育过程在根本上是基因组程序性表达的结果

A.①③⑤⑦

B.②④⑥⑨

C.①④⑥⑧

D.②③⑥⑦

3、某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是()

A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常

4、下图为人体肝脏组织局部示意图,其中①②③为组织处三种细胞外液,a,b为流经肝细胞的毛细血管的两端。据图分析,下列叙述正确的是()?

?

A.该组织处①与②之间无法直接进行物质交换

B.饭后3个小时,②中b端的血糖浓度高于a端

C.酒后3个小时,酒精被③中酒精氧化酶催化分解

D.③中的液体过多回流到②会引起肝组织水肿

5、逃生演练中;某同学作出逃生反应的部分机制如下所示,下列叙述正确的是()?

?警报声→感受器X神经中枢肌肉收缩→逃生

A.感受器X位于人体腿部肌肉内

B.若传入神经受损,听不到警报声

C.逃生反应不需要大脑皮层的参与

D.若传出神经受损,不影响肌肉收缩

6、成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意。膀胱逼尿肌接受兴奋后收缩,产生排尿反射。逼尿肌收缩时,又刺激牵张感受器,引起膀胱逼尿肌反射性收缩,直至膀胱内尿液被排空,相关过程如图所示。下列叙述错误的是()?

?

A.产生尿意的过程:牵张感受器→④→脊髓→②→大脑皮层

B.脊髓受伤导致①②受损的截瘫病人无法完成排尿

C.正常成年人排尿的调节过程存在反馈调节机制

D.成年人能根据环境情况适时排尿,体现了神经系统的分级调节

7、“脑卒中”又称“脑中风”,是由于脑部某处血管突然破裂或堵塞引发脑损伤的一种急性脑血管疾病。以下相关说法正确的是()

A.“脑中风”患者脑组织受损的原因是缺乏氧气与养料供应

B.言语障碍的“脑中风”患者可能与大脑皮层言语区中的H区受损有关

C.“脑中风”患者的膝跳反射、排尿反射等非条件反射都完全消失

D.“脑中风”患者都会同时出现言语、感觉和运动障碍等症状

评卷人

得分

二、多选题(共9题,共18分)

8、下图为人体感染病原体后的病原体浓度变化;其中曲线3表示正常人,曲线1和2表示第二道防线缺陷或第三道防线缺陷患者,下列叙述正确的是()?

?

A.第二道防线缺陷病人,其第三道防线不会受影响

B.给曲线2的病人注射疫苗,会诱发特异性免疫

C.

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