第二单元 遵守社会规则 单元测试-2025-2026学年部编版道德与法治八年级.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

道德与法治八年级上学期单元训练

第二单元——遵守社会规则

一、单选题（本大题共15小题）

1．作为一名中学生，在学校生活中，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为

规范》（）

A．可以帮助我们克服一切困难

B．不利于我们的健康成长

C．可以为我们的学习、生活提供有序、整洁、安全的环境

D．只能提高我们的学习成绩

2．下面两幅图片共同给我们的启示是（）

A．足球场上的裁判可有可无

B．社会秩序营造良好的社会环境

C．社会生活不需要社会秩序的管理和约束

D．过马路时要遵守交通规则

3．我们享有的自由与社会规则是不可分的，这是因为社会规则（）

A．都具有强制性B．划定了自由的边界，保障了我们所

享有的自由

C．需要他律和自律D．对着社会生活的发展而变化

4．小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通

常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。见图），当表弟劝说他时，他镇定地说：

“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇

的话说明他没有认识到（）

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

A．遵守规则只能靠自律B．自由与规则密不可分

C．应当选择性遵守规则D．不遵守规则必然违法

5．我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃渣而特意贴上

“玻璃渣请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；将街头流浪者带到餐馆美美

吃上一顿；在遗失了井盖的路边立起警示标识；为满头大汗的快递小哥送上一瓶

水……当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是（）

A．关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚

B．社会进步利和谐，无需法律来规范

C．精神文明结硕果，和谐社会已建成

D．换位思考助他人，人人为我有回报

6．“士可杀而不可辱”说明了

A．一个人很勇敢

B．一个人不怕死

C．生命是宝贵的

D．人的尊严是神圣不可侵犯的

7．古人云：“敬人者，人恒敬之”，这反映了（）

A．只有相互尊重，人与人之间的关系才能和谐融洽

B．我们要理解包容他人，像尊重自己一样尊重他人

C．我们要善于找到闪光点，发现他人的潜质和特长

D．自尊、自强、自信，是一个人内在修养的外在表现

中国是礼仪之邦。广州亚运会除了展示竞技体育的精神之外，也展示了具有

悠悠五千年历史的中华文明。据此回答下面小题。

8．．广州亚运会组委会高度重视亚运会工作人员，特别是志愿者的礼仪训练，

为此专门开设了礼仪课程。之所以如此重视礼仪，是因为良好的礼仪有助于

（）

①展示市民的精神风貌

②体现了国家形象

③直接提升了城市经济实力