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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

2.国家尊重和保障（???）

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

3.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

5.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

6.学会交往，首先要（??）。

A.会说话，要让别人愿意聆听

B.热情开朗，练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

7.（??）能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

8.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

二.填空题(共10题，共44分)

1.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

2.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

3.反思是一种（???）活动，是自我完善的一种方式。

4.（???）是“世界地球日”。

5.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

6.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

7.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

8.人与自然是生命（???）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（???）日”。

9.自敬，则人（???）；自慢，则人（???）。

10.（???）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（???），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蓝色预警信号表示一般。（??）

2.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（??）

3.曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（??）

4.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（??）

5.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（??）

6.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（??）

7.月球和火星不适合人类生存。（??）

8.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（??）

9.保护地球是我们每个人的责任。（??）

10.小飞在路上遇到行乞的人，总是非常郑重地把钞票双手递过去。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共40分)

1.尊重自己的具体表现有哪些？

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

4.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

5.为什么说生活离不开反思？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共28分)

1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”

（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？

（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们