机关幼儿园《小蝌蚪》PPT课件.pptxVIP

机关幼儿园《小蝌蚪》PPT课件

contents目录课程介绍与目标教学内容与方法手工制作与创意实践音乐律动与舞蹈表演语言表达与情感传递总结回顾与成果展示

01课程介绍与目标

讲述了一群小蝌蚪在池塘中历险的故事，深受幼儿喜爱。源自经典童话故事富有教育意义生动有趣的角色通过小蝌蚪的成长经历，向幼儿传递勇敢、团结、互助等正面价值观。故事中的小蝌蚪、乌龟、金鱼等角色形象鲜明，易于引发幼儿的兴趣和共鸣。030201《小蝌蚪》故事背景

知识目标能力目标情感目标品德目标教学目标与意幼儿了解蝌蚪的生长过程及其相关科学知识，丰富幼儿的自然常识。通过故事讲解和互动环节，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。引导幼儿体会故事中的情感变化，培养幼儿的同情心和爱心。通过小蝌蚪的团结互助精神，培养幼儿的合作意识与集体荣誉感。

课程安排与时间互动环节（10分钟）邀请幼儿参与角色扮演、情景模拟等互动游戏，加深幼儿对故事的理解和记忆。故事讲解（15分钟）教师生动形象地讲述《小蝌蚪》的故事内容，引导幼儿理解故事情节和角色特点。课程导入（5分钟）通过谜语或图片等方式引入主题，激发幼儿的兴趣。知识拓展（5分钟）介绍与蝌蚪相关的科学知识，如生长过程、生活习性等，拓宽幼儿的视野。课程总结（5分钟）回顾课程内容，引导幼儿分享学习心得和感受，巩固学习效果。

02教学内容与方法

简要介绍《小蝌蚪找妈妈》的故事背景、主要情节和结局，帮助幼儿了解故事梗概。故事情节概述详细分析故事中各个角色的性格特点、行为表现等，引导幼儿理解角色形象。角色特点分析通过故事传递家庭亲情、友情、勇气等情感与价值观，培养幼儿的情感认知和社会性发展。情感与价值观传递故事情节梳理与角色分析

设计与故事情节相关的互动游戏，如“小蝌蚪找妈妈”角色扮演游戏，激发幼儿参与兴趣。互动游戏引导幼儿动手制作与故事相关的手工作品，如绘制小蝌蚪、制作故事场景等，提升幼儿实践能力。手工制作结合故事内容，教授幼儿简单的音乐律动和舞蹈动作，增强课堂趣味性。音乐律动创意互动环节设计

讲解法讨论法示范法实践法多样化教学方法应用通过生动形象的讲解，帮助幼儿理解故事情节和角色特点。教师示范正确的阅读方法和故事讲述技巧，引导幼儿模仿学习。组织幼儿围绕故事主题进行分组讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。提供充足的实践机会，让幼儿在动手制作、表演等活动中加深对故事的理解和记忆。

03手工制作与创意实践

用颜料给小蝌蚪上色，注意色彩的搭配和涂色技巧。制作步骤准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。在卡纸上画出小蝌蚪的形状，并剪下来。将小蝌蚪的身体和尾巴粘贴在一起，完成手工制作。小蝌蚪形象手工制作步骤演示0103020405

手工制作小池塘利用废旧物品如纸箱、泡沫等制作一个小池塘，再让孩子们用手工制作的小蝌蚪、荷叶等元素装饰池塘，打造一个生动的小蝌蚪生活环境。创意绘画提供绘画材料和纸张，让孩子们自由发挥创造力，创作出自己心中的小蝌蚪形象。小蝌蚪故事表演让孩子们根据小蝌蚪的故事情节，制作简单的道具和服装，进行故事表演，培养孩子们的表演能力和团队合作精神。创意手工拓展活动设计

通过手工制作和创意实践活动，培养孩子们的动手能力和手眼协调能力。激发孩子们的创造力和想象力，让他们在实践中探索和创新。培养孩子们的观察力和审美能力，让他们学会欣赏美、创造美。培养孩子们动手能力和创造力

04音乐律动与舞蹈表演

播放《小蝌蚪》主题曲，让孩子们感受音乐的节奏和旋律。讲解舞蹈动作，引导孩子们模仿学习。分组练习，让孩子们在互相合作中掌握舞蹈动作。《小蝌蚪》主题曲欣赏及舞蹈动作学习

通过游戏让孩子们感受音乐的节奏和变化。鼓励孩子们在游戏中自由发挥，培养他们的创造力和表现力。设计音乐律动游戏，如“小蝌蚪找妈妈”、“荷叶上的舞蹈”等。音乐律动游戏环节设置

培养孩子们音乐素养和舞蹈表现力在活动中穿插音乐知识讲解，提高孩子们的音乐素养。通过舞蹈表演，培养孩子们的身体协调性和表现力。鼓励孩子们在音乐和舞蹈中表达自己的情感和想象。

05语言表达与情感传递

03模仿小蝌蚪与其他动物的对话通过模仿小蝌蚪与其他动物的对话，让孩子们学会如何与不同性格和习性的动物相处。01模仿小蝌蚪与妈妈的对话通过模仿小蝌蚪和妈妈的对话，让孩子们学会如何表达思念和寻找亲人的情感。02模仿小蝌蚪与朋友的对话通过模仿小蝌蚪和朋友之间的对话，让孩子们学会如何与朋友沟通和交流。故事中角色对话模仿练习

表情和肢体语言通过讲解和示范，引导孩子们学会运用丰富的表情和肢体语言来表达情感。语气和语调通过模仿不同角色的语气和语调，让孩子们学会运用不同的声音来表达不同的情感。情感词汇积累通过故事中的情感词汇，引导孩子们学会运用恰当的词汇来表达自己的情感。情感表达技巧指导

通过组织各种语言活动，鼓励孩子们多说