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大班语言教案盲人摸象.pptxVIP

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大班语言教案盲人摸象;课程介绍与目标导入环节:激发兴;01课程介绍与目标;背景:本课程以“盲人摸象”这一;目的:通过本课程的学习,幼儿将;0102教案背景及目的培养批判;本课程适用于大班幼儿,即5-6;教具准备大象模型或图片、盲人道;02导入环节:激发兴趣,引入主;从前,有几个盲人想知道大象是什;如果你们是那些盲人,你们会怎么;让孩子们闭上眼睛,模拟盲人的状;03知识呈现:深入解析盲人摸象;介绍盲人摸象的起源和背景,引出;分析盲人们在故事中的表现和特点;道理一看问题要全面,不能片面。;04互动环节:加强孩子们对故事;教师准备盲人、大象、旁白等角色;教师提出与故事内容相关的问题,;创作主题以“盲人摸象”为主题,;05知识拓展:将故事内涵延伸至;联系生活实际,举例说明类似现象;引导孩子们思考如何在生活中避免;谚语“兼听则明,偏信则暗”,这;06总结回顾与作业布置;03课堂表现点评对孩子们在课堂;复述故事要求孩子们回家后向家长;123引导孩子们注意观察生活中;THANKS感谢观看

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