六年级下册道德与法治期中测试卷（模拟题）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

2.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（??）自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

4.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

5.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

6.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

7.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

8.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

9.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

10.小明这次没有考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

二.填空题(共10题，共52分)

1.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

2.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

3.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（???）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。

4.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

5.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

6.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（???）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

7.每个人都有自己的尊严和价值，只有（???），才会获得别人的尊重。相信（???），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

8.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

9.在我们做了（???）以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）。

10.（???）年，（???）的船队首次实现了（???）的航行，结束了（???）、（???）与（???）的争论，证实了地球是一个（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

2.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

3.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（??）

4.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（??）

5.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

6.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（??）

7.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

8.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

9.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（??）

10.反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共32分)

1.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。

2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

3.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（???）。

4.宽容有什么意义？

5.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!