部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品（能力提升）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（??）。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁，别拖泥带水

2.下列（??）是主动分担家务的行为。

A.妈妈叫我去打酱油，我磨磨蹭蹭。还要讲条件

B.周末，妈妈擦窗户、洗衣服，我拖地、洗碗，这样分工可以减轻妈妈的家务负担

C.看着妈妈把房间整理好，把鞋子擦好后，才和妈妈一起去公园

3.下列关于班徽的说法，正确的是（??）。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

4.关于为家庭做贡献，下列说法不正确的是（??）。

A.家庭成员都要为家庭做贡献

B.小孩子对家庭没有贡献

C.我虽然小但也要为家庭做贡献

5.大人总不愿意我们做家务，应该怎么办（??）。

A.听大人的话，不做

B.想办法说服大人

C.不管大人的看法，用行动证明自己

D.告诉大人，是老师布置的任务

6.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规？（??）

A.方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

B.小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言

C.小红主动帮助有困难的同学

D.小华讲究个人卫生，穿戴整齐

7.下列对班规说法错误的是（??）。

A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守

C.班规由班主任和科任老师一起制订即可

8.下面对于班规的制订不合理的一项是（??）。

A.班规要针对班级存在问题

B.班规必须每个同学都同意

C.班规要有修订的办法

9.下列是其他班级特点的是（?）。

A.我和班里的小明一起读书

B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书

C.我们班卫生保持得很好

10.下列班级之间竞争观念中，正确的是（??）。

A.你们行我们就不行

B.我们行你们才行

C.我们你们共同行

二.填空题(共10题，共32分)

1.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（?????）能力，又为家人带来了（?????）的空间。

2.当我们的一些愿望不合理时，父母会（???）。

3.做家务好处多，所以小学生应该（?????）承担家务劳动。

4.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（???）。

5.只要我们（?????），（?????），一定能成为“家务小能手”。

6.（???）是班级共同生活的规则，我们既是它的（???）者，也是它的守护者。

7.没有规矩，（???）。

8.家务承诺书：

身为家中的小主人，我自愿承担的家务是（?????），为美好的家庭生活贡献力量。

9.做家务可以增进家人的（???），帮助我们体会家庭（???），形成良好的（???），为成年后的生活打下（???）。

10.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们班在学校里的地位很重要，其他班无足轻重。??（??）

2.班规中即使有不合理的地方，也要严格遵守。（??）

3.只有父母生病时才需要我们的关心、照顾。（??）

4.我还小，不用做家务，家务活都交给妈妈做。（??）

5.楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水，可楠楠却说药苦怎么都不吃。（??）

6.我是班级小主人，班规班纪我说了算。（??）

7.小江认为，小学生就应该被家中大人照顾，不需要为家庭做贡献、尽责任。（??）

8.有的人有天赋，天生就能把家务做好。??（??）

9.四年的班级生活有很多值得回忆的事。?（?）

10.在班级间竞争中，如果使用不正当方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.家庭中的每一位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。你对家庭都有哪些贡献？请说一说。

2.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任?

3.我们都生活在一个温暖的班集体中，请你开动脑筋，想一想你们班级有哪些优点，夸一夸你所在的班级吧。

4.学校要开展建国70周年文艺晚会，要求四年级与其他年级