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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
2.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)
A.在火星的早期,它与地球十分相似
B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住
C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同
D.火星上凝固成冰的水只存在于两极
3.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。
A.不能当面指出别人的错误
B.要学会爱上别人
C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
4.尊重他人的表现有(??)。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
5.关于反思,下列说法正确的是(??)。
A.自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心
B.过去的事情就应该让它过去,反思太累
C.反思的内容不包括自己做得好的地方
D.反思也可以让我们学习到别人的优点
6.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(??)。
A.不听取别人的想法
B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的
D.认为别人应该听取自己的想法
7.学习中遇到拦路虎,不能(??)。
A.马上放弃
B.认真思考
C.请教老师
D.寻找解决问题的方法
8.下列说法不正确的是(??)。
A.吾日三省吾身
B.事情过去了就算了
C.可以把反思结果记录下来
D.反思很重要,我们要坚持反思
9.面对自然灾害,下列哪种做法是错误的?(??)
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
10.与人相处,下列做法不正确的是(??)。
A.和谐相处,尊重不同
B.以眼还眼,以牙还牙
C.彼此宽待,原谅他人
D.尊重他人,谦虚有礼
二.填空题(共10题,共52分)
1.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。
2.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
3.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)。
4.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。
5.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
6.拥有一颗宽容的心,让我们(???)下来,调整情绪,更为客观、(???)地面对问题。
7.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。
8.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
9.金无足赤,(???)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
10.宽容让我们面对他人的(???)时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的(???),放弃(???)的想法,懂得(???)他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
2.只反思自己的过错就足够了,其他的不用反思。(??)
3.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉,但小华不接受。(??)
4.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(??)
5.毁损水库大坝是违法行为。(??)
6.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
7.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)
8.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
9.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(??)
10.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共29分)
1.你认为反思有必要吗?为什么?
2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
3.写出生活中被别人尊重的两个事例?
4.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(
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