六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（典型题）.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

2.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

3.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（?）。

A.在家里我是王子或公主

B.在商场里我是顾客

C.在学校里我是学生

4.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（???）。

A.宽容

B.尊重

C.反思

D.诚信

5.下列不属于尊敬他人的益处的是（??）。

A.让他人变得忧郁

B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服

D.让他人推己及人

6.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

7.一个懂得宽容的人，他会（??）。

①体察他人的内心世界，诚心帮助他人

②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁

③爱憎分明，明辨是非

④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错

A.②③④???B.①②③???C.①③④???D.①②④

8.请你判断，下列行为可以被宽容的是（??）。

①有人拐卖小孩

②行人看到红灯时横穿马路

③好朋友因为生病而失约了

④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

A.①③????B.③④????C.①②????D.②④

9.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（??）。

A.互不相让

B.互相宽容

10.下面（??）进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意

二.填空题(共10题，共42分)

1.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

2.4月22日是世界（???）日。

3.中华人民共和国公民在法律面前（???）。中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

4.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（???）的冲突，甚至被（???）。

5.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

6.（???）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

7.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（???）。

8.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

9.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人体（???），促进人体健康。

10.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（??）

2.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

3.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

4.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（??）

5.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（??）

6.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（??）

7.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??（??）

8.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

9.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

10.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共38分)

1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？

2.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

3.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。

4.自然灾害会带来怎样的影响？

5.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。