2025年打造书香校园活动总结样本(4篇) .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年打造书香校园活动总结样本

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没

有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不

重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民

族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校

园，已经成为我们云洋小学本学期的工作重点。本学期，在校领导的

领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围绕“书香

满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底

蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引

领学校发展。

现就本学期开展的活动做一下总结。

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”

活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部

门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、

贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读

书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书

活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香

环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思

想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空

气，得到审美的启迪。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅

读一小时：中午12：____：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小

时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成

果。

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管-理-员负责，做到书

橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书

室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发

到学生手中阅读。各班设____名班级图书管-理-员负责管理这些图

书，每周周二的阅读课的前____分钟时间为学生图书交换时间；保证

每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子

们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍

的美妙，感受读书的乐趣。

二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣

自____年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活

动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师

生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把

“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富

有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲

话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年

级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文

老师人人宣传读书，人人提倡读书。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2、多彩的活动