贵州省铜仁市碧江区2024年秋季期末考试 部编版八年级上册语文测试题+答案.pdfVIP

2025年铜仁市七年级上学期期末考试参考答案一

1.略

2.①澄澈②吟③谧（一个字1分）

3.C【解析：人声鼎沸是形容人群的声音嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样。在东山寺，应该

是安静的氛围，和清脆鸟鸣声相呼应，而人声鼎沸太喧闹，和寺庙的安静氛围冲突，所以不

恰当。】

4.①淫慢则不能励精②百草丰茂③晴空一鹤排云上④峨眉山月半轮秋⑤粉的像霞⑥蟋

蟀们在这里弹琴⑦正是江南好风景，落花时节又逢君⑧乡书何处达，归雁洛阳边

5.C【解析：C“飞快”是副词，作补语。】

6.B（解析：大闹天宫时的称号是齐天大圣）

7.“庸医害人”事件让鲁迅产生了想要救治像父亲那样的病人的想法，毅然到日本学医，想

学医救国。“看电影事件”又使鲁迅深刻认识到国民的麻木，于是决定弃医从文。

8.A【解析：不是伤感之情。根据文中第②段写到在橘林嗅到淡淡余香，内心是满满的感动，

以引出下文对父亲教诲的感激之情。】

9.B【解析：橘子成熟，“父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些”，这是父母想

和大家一起分享劳动的快乐，体现了父亲是一个善良的人。】

10.不能删去。因为文章的第①②段采用了倒叙的记叙顺序，让读者首先接触到的是眼前橘

子花盛开的美好景象，而对于这橘子花背后的故事以及与作者的关联并不知晓，这就设置了

悬念，吸引了读者的阅读兴趣。

11.对于“我”来说，橘子花的香味使“我”想起了父亲的教导，它一直留在“我“”的心

中并影响着“我”，抒发了“我”对父亲的感激与怀念之情。

12.A【解析：B.同伴不理会警告语，是觉得发出警告语的同伴可笑，满脑瓜子的封建迷信。

C.太绝对化了，根据文章第⑫段写鸟儿的叫声的内容得知，叫声的含义只是作者的猜测，并

没有得到科学的认证。D.根据文章最后一段内容得知，我们在山里迷路是一个未解之谜，不

能如此肯定。】

13.不能改。“躺”字运用了拟人的修辞手法，赋予了鸟蛋生命的意义，生动形象地写出了

鸟蛋在鸟窝里安然舒适的状态，与后文被人掠走、弄碎的遭遇形成了强烈的对比，改为“放”

就没有这样的效果了。

14.（1）善良。当他发现自己的同伴拿走三颗鸟蛋，并多次要求他们放回鸟窝可以看出。

（2）敬畏生命，尊重自然。我们在山里迷路，发出警告的同伴总结为是鸟儿报复我们的

方式可以看出。

这一人物起到了线索作用，推动故事情节的发展，他是爱护动物、敬畏生命的山里人的

代表，他的敬畏之心与其他人形成对比，促使大家反省大自然中生命之谜，升华了主题。

15.人类要与动物，与自然和谐相处，敬畏生命，和谐共生才是最理想的共处方式。

16.D【解析：题目中的“之”是结构助词“的”使用。A.王凝之是王羲之次子的名字，不能

拆开使用。B.“之”字用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。C.“之”是代词，它，指

学问和事业。】

17.B【解析：由“先诳之曰：‘与若芧……众狙皆伏而喜’”得知，狙公承诺给众狙的橡树

果实按照朝四暮三的分量后，众狙由“怒”到“喜”。】

18.这个故事告诉我们要透过现象看本质，保持稳定的价值观和判断力，以更加明智的态度

去面对生活中的种种挑战。

19.C【解析：词作中是“淡烟衰草孤村”，不是“浓烟孤村”】

20.词人选择了一个黄昏的城郊作为描绘冬景的具体环境，把自己置身在这凄凉孤寂的景色

里，在号角的呜咽声中，表达出一种悲凉和无望的孤寂心情。

21.A【解析：先提出大自然是人类家园及有规律①，接着说人类要尊重规律②，然后举例破

坏规律的后果③，再举例和谐共生的事例⑤，最后总结只有和谐共生才能享受福祉④，这样

的顺序逻辑最为清晰连贯。】

22.保护自然演讲比赛、自然科普知识竞赛、环保手工制作大赛、自然之美摄影展等。（围

绕主题即可）

23.第③句，“……”和“等”重复了，任删除一个。

第④句，词语搭配不当，应将“坚固”改为“牢固”。

24.作文

分四类评分

项目

内容、表达

等级

要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合

一类卷（60—52）

理；语言通顺，有1—2处语病。

要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理

二类卷（—）

5144

比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有—处