贵州省铜仁市碧江区2024年秋季期末考试 部编版七年级上册语文测试题+答案.pdfVIP

八上语文期末考试答案

2.①簇②络绎③喧

3.D（俯仰生姿：高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。用在此处不合语

境。）

（）芳草萋萋鹦鹉洲（）我报路长嗟日暮（）岂不罹凝寒

4.123

（4）试倩悲风吹泪过扬州（5）沉鳞竞跃（6）婆娑

（7）月下飞天镜，云生结海楼（8）无可奈何花落去，似曾相识燕归来

（“易安居士”是李清照，“香山居士”是白居易；通讯

5.ABC一般展示新闻事件的纵剖面，

来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩

瞬间；D前一句是祈使句，后一句是感叹句。）

6.A

7.萤火虫，运用拟人、比喻的修辞手法，使语言朴实清新、生动形象。

8.C（C项表述出错，文中作者描写了多种风，并非所有风都是作者喜爱的，比如七年前的

三亚海棠湾风。）

9.①二月里公寓阳台上的风②自由主义、变化无常③山谷微风

10.“彬彬有礼”一词运用拟人修辞，将微风拟人化（1分），生动形象地写出了山谷微风的

柔和，与前文七年前三亚海棠湾的嚣张的风形成对比，突出了山谷微风的宜人（2分），表

达了作者对山谷微风的喜爱之情（1分）。

11.文中插入了余华少年时寻找穿堂风与“蒲扇风”的故事（2分），增强了文章的情感感染

力，使读者更能体会到作者对自然、对生活的热爱与眷恋之情（1分），使文势有波澜，避

免了平铺直叙，激起了读者的阅读兴趣（1分）。

12.D（“二十四节气”不属于春节非遗文化，这与题意不符。）

13.B（原文表述为“对春节文化与风俗进行解读与艺术性理解，这是非常重要的。如民间文

学……”说明“民间文学”只是其中一个方面，并非全部,选项说法太绝对了。）

14.①分类别（1分）

②对春节非物质文化遗产的内容分门别类地加以说明，使说明更加全面清晰，更有条理性。

（3分）

15.示例一：思南花灯戏

花灯戏是思南县的传统戏剧，为国家级非物质文化遗产。春节时，当地会有花灯戏表演，

其集歌舞、说唱、戏剧、杂耍为一体，形式多样，深受群众喜爱。

示例二：德江炸龙习俗

在元宵节期间，德江会举行炸龙活动。活动包括神龙起水、出龙仪式、入户舞龙、游龙、炸

龙、烧龙等环节，体现了德江人民对自然的敬畏和感恩。

16.B（“不取信于朋友，就不能获得主上的恩遇。”这话见于《中庸》《孟子》。）

17.（符合题意即可）示例1：萧何韩信患难之交。萧何和韩信是汉初的两位名将，萧何发现

韩信有才，多次向刘邦举荐，最终成功说服韩信加入汉军。韩信后得刘邦重用，两人友谊被

称为“患难之交”。

示例2：伯牙子期知音之交。伯牙和子期是春秋时期的一对好友，伯牙弹琴，子期能听懂其

音韵之意。两人分离后，伯牙因思念子期而不再弹琴，子期也因怀念伯牙而终日不食。

示例3：桃园三结义。《三国演义》中，刘备、关羽、张飞在桃园结为异姓兄弟，誓言要同

生共死。

示例4：李白杜甫忘年之交。李白和杜甫都是唐朝伟大的诗人，两人虽然年龄相差较大，但

他们相互敬仰，结为知己。

18.C（A.结构助词，的/动词，到；B.介词，因为/动词，委派，任用；C.介词，对于；D.代词，

他们的/语气词，用在“如……何”前面加强反问语气。）

19.B

20.野老拄着拐杖倚靠着柴门，喊着牧童的名字，盼望牧童回家。野鸡欢叫，麦苗青青，蚕

眠叶稀，宁静中透着祥和，悠然中透着满足。（意对即可）

21.长春民众体验“AI智能中医”望闻问切/长春民众体验中医健康智慧筛选评估系统诊脉

22.第②句，将“打农药”后面的顿号改为逗号

第③句，在“重要驱动”后面加上“作用”二字

23.示例：原因1：互联网人工智能会导致传统的工作岗位机械化，给普通群众带来失业风

险，例如接线员、清洁工、数据输入员。

原因2：互联网人工智能需要收集大量个人数据，存在安全隐患，例如指纹、人脸识别等都

存在泄露个人隐私风险。

24.作文（略）

分四类评分

项目

内容、表达

等级

要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合

一类卷（6