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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水和水蒸气的相同点是(??)。
①无色;②无味;③透明;④白色
A.②③④?????B.②③?????C.①②③
2.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
3.下列现象中,哪些属于蒸发(??)。
A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”
4.冰是(??)的水,有一定的形状和体积。
A.固态?????B.液态?????C.气态
5.通常情况下,水沸腾时的温度是(??)。
A.100℃??????B.80℃??????C.60℃
6.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒,使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是(??)。
A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
二.填空题(共6题,共32分)
1.自然界中固体的“水”有(???)、(???)等。
2.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。
3.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(???)
A.两杯水样多
B.两杯水都是60℃
C.一杯水60℃,一杯水20℃
D.两块水果糖样大
E.一块完整,一块弄成粉末状
F.两块水果糖同时放入水中
G.两杯液体都不搅拌??
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌
4.地球上能用的淡水资源占地球上总水量(???)还不到。
5.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。
6.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)
2.盐、白糖、沙子都能溶解于水。(??)
3.物质在水中是可以无限溶解下去的。?(??)
4.一定要在老师的指导下使用酒精灯。(??)
5.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。(??)
6.水的液态和固态能互相转化。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.快乐连连看。
2.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.简答题(共6题,共38分)
1.物质在水中为什么不能无限溶解?
2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
4.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
6.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
六.综合题(共3题,共23分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
2.同学们,你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗?请填填看。
3.1.(如图)准备两份相同质量的食盐,分别加到同样多的热水和冷水中,静止不动,我们观察到的现象是????。
A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快
2.(如图)准备两份相同质量的食盐,同
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