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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案【完整版】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案【完整版】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

2.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

3.敲打音叉会发出声音,敲打停止了仍能听到一段余音,这是因为(??)。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

4.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

6.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

7.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

8.声音产生的根源是(??)。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

9.听诊器的探头与(??)的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

10.声音可以向(???)传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

二.填空题(共10题,共36分)

1.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。

2.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。

3.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。

4.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。

5.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。

6.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。

7.我们知道了物体的(???)、粗细、(???)不同,发出的声音的(???)也就不同。

8.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

9.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)

10.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠(???)发出(???)的声音。

三.判断题(共10题,共20分)

1.真空也可以传播声音。(??)

2.拉伸皮筋就能使其发出声音。(??)

3.用相同的力敲击铝片琴,琴片越短,振动越慢,发出的声音越低。(??)

4.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)

5.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)

6.听小骨是内耳的一部分。(??)

7.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)

8.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。(??)

9.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)

10.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”?

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

七.材料题(共1题,共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

八.综合题(共3题,共19分)

1.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比,(?

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