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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界环境日是每年的(??)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
3.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
4.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
5.雷雨交加时,在家应该(??)。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视,打电话跟同学聊天
6.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
7.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
8.下列属于不可再生资源的是(???)。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
10.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
二.填空题(共10题,共54分)
1.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
2.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。
3.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
4.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。
5.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
6.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
7.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
8.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
9.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
10.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)
2.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
3.目前,人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)
4.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
5.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)
6.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)
7.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)
8.环境保护被我国列为基本国策。(?)
9.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)
10.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日????中国植树节
4月22日????世界湿地日
6月5日????世界地球日
3月12日????世界环境日
五.简答题(共5题,共35分)
1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
2.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
(???)雷电交加时,在大树下避雨。
(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
(???)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
3.请你谈一谈:清洁能源,新能源。
4.什么是循环经济?
5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
六.材料题
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