2025年大班健康活动教案龋齿 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年大班健康活动教案龋齿

大班健康活动教案龋齿

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，可能须要进行教案

编写工作，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么写教案

须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的大班健康活动教案龋

齿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班健康活动教案龋齿1

教学目标：

1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问。

2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好

卫生习惯。

3、激发幼儿进一步探究身体奇妙的爱好。

4、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

教学打算：

活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里;活动前几天收集的幼儿的

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

漱口水;龋齿形成过程课件、《爱吃糖的老虎》课件;投影仪、电脑;

每人一面小镜子;磁带、录音机

教学过程：

一、利用课件引出主题

小挚友你们知道森林里最凶的动物之王是谁呀?可是现在小

动物们谁都不怕他了，你们知道怎么回事吗?那让我们来看看故事

吧!播放《爱吃糖的老虎》课件，提问：狐狸想出了什么方法哪?

老虎的牙齿怎么了?引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿哪?

二、找龋齿

1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的?

2、视察长有龋齿的幼儿的牙齿

3、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。

三、利用试验探究龋齿形成的缘由

那小挚友的龋齿是怎样形成的那?(请幼儿探讨)

出示幼儿的漱口水，请幼儿视察里面有沉淀物质，请幼儿闻

一闻是什么味道?(酸的、臭的)

这种酸的、臭的物质会对牙齿产生怎样的影响哪?

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

坚硬的鸡蛋壳就像我们的牙齿，还记得我们前几天尚老师把

鸡蛋放到了什么里面了?(醋)醋就像小挚友刚刚问过的漱口水，那

蛋壳经过醋的浸泡会发生什么改变哪?

现在请小挚友们每人从碟子里拿一块没有用醋泡过的鸡蛋壳，

和泡过的鸡蛋壳比一比，看看有什么不同?(孩子们可能发表多种

看法，对的加以确定，不恰当的加以引导。)

醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?

那我们就请个小挚友带我们到小小的牙洞里面看看吧!(看

《我为什么会蛀牙》课件)

小结：食物残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变

黑，成为龋齿。

四、探讨如何爱护牙齿，预防龋齿

那我们既然知道了龋齿是怎样形成的，那我们应当怎样爱护

我们的牙齿哪?(请幼儿自由发表看法)

总结爱护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口(利

用诗文：漱口及刷牙)

有一首歌就是告知小挚友该怎样爱护我们的牙齿的，我们来

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

一边听着这首刷牙歌一边把我们的牙刷刷干净把!随音乐《刷牙歌》

做律动出教室.

教学反思：

通过学习，幼儿了解龋齿形成的缘由以及对人身体的危害，

幼儿还驾驭了正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，

收到良好的效果，整个教