小班语言教案《拔萝卜》.pptxVIP

小班语言教案《拔萝

卜》

•课程介绍与目标

•教学方法与手段

目录•教学过程设计

CONTENTS•教学评价与反馈

•作业布置与拓展延伸

•教师自我反思与提高

01

课程介绍与目标

教案背景

010203

适应年龄课程来源课前准备

本教案适用于3-4岁小班拔萝卜是一首广为流传的教师需要准备拔萝卜的歌

幼儿。儿歌，旋律简单，内容生词、音乐伴奏、以及相关

动有趣，适合幼儿学习。的图片或道具。

教学目标

01020304

语言能力认知能力情感态度动作技能

通过学唱儿歌，提高幼儿的语让幼儿了解拔萝卜的故事情节，通过歌曲的学习，培养幼儿对通过模仿拔萝卜的动作，锻炼

言表达能力，丰富幼儿的词汇培养幼儿的想象力和创造力。劳动的热爱和对集体的归属感。幼儿的手部肌肉和协调能力。

量。

教学内容

学唱儿歌动作模仿

教师带领幼儿一起学唱拔萝卜教师示范拔萝卜的动作，让幼

这首儿歌，通过多次练习，让儿模仿练习，加强幼儿对歌曲

幼儿熟练掌握歌曲的旋律和歌的理解和记忆。

词。

故事讲述集体表演

教师结合图片或道具，讲述拔在幼儿熟练掌握歌曲和动作的

萝卜的故事情节，引导幼儿理基础上，组织幼儿进行集体表

解歌曲背后的意义。演，展示学习成果。

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教学方法与手段

激活学生的前知

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