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高中化学钠及其化合物教学设计.pdf

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    《金属钠》教学设计

    一、教学目标

    （一）知识与技能：

    认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和保存方法，掌握钠的化学

    性质。

    （二）过程与方法：

    通过思考交流、实验观察、科学探究等，培养学生学会发现问题、分析问题、

    解决问题。形成学习元素化合物知识的一般方法。

    （三）情感态度与价值观：

    通过奇妙的化学实验的操作（如钠的切割）和精彩的化学实验现象（如钠与

    水反应、滴水点灯）感受化学世界的美妙变化，提高学习化学的兴趣，增强

    学生的科学素养和勇于探索的科学精神。

    二、教学重、难点

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