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2025版高考物理专题07 机械振动与机械波-(背诵版)共5页.docx

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【专题07】机械振动与机械波(背诵版)

第1讲机械振动

一、简谐运动

1.定义:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。?

2.平衡位置:物体在振动过程中回复力为零的位置。?

3.回复力

(1)定义:使物体返回到平衡位置的力。?

(2)方向:总是指向平衡位置。?

(3)来源:振动物体所受的沿振动方向的合力。?

4.简谐运动的表达式

(1)动力学表达式:F=-kx,其中“-”表示回复力与位移的方向相反。?

(2)运动学表达式:x=Asin(ωt+φ),其中A代表振幅,ω=2πf表示简谐运动振动的快慢,(ωt+φ)代表简谐运动的相位,φ叫做初相位。?

5.描述简谐运动的物理量

项目

定义

意义

振幅

振动物体离开平衡位置的最大距离

描述振动的强弱和能量

周期

振动物体完成一次全振动所需要的时间?

描述振动的快慢,T=?1

频率

振动物体单位时间内完成全振动的次数?

相位

ωt+φ

描述物体在各个时刻所处的不同状态

二、单摆

1.定义:在细线的一端拴一个小球,另一端固定在悬点上,如果细线的质量与小球相比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置叫做单摆。?

2.视为简谐运动的条件:θ5°。?

3.回复力:F=G2=Gsinθ≈-mglx

4.周期公式:T=2πlg

5.单摆的等时性:单摆的振动周期取决于摆长l和重力加速度g,与振幅和振子(小球)质量都没有关系。

三、受迫振动及共振

1.受迫振动

(1)概念:系统在驱动力作用下的振动。?

(2)振动特征:受迫振动的频率等于驱动力的频率,与系统的固有频率无关。?

2.共振

(1)概念:驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大的现象。?

(2)共振条件:驱动力的频率等于系统的固有频率。?

(3)特征:共振时振幅最大。?

(4)共振曲线:如图所示。

四、实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度

1.实验原理

当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T=2πlg,它与偏角的大小及摆球的质量无关,由此得到g=4π2lT2。因此,只要测出摆长

2.实验器材

带孔小钢球一个、不易伸长的细丝线一条(长约1m)、毫米刻度尺一把、停表、游标卡尺、带铁夹的铁架台。

3.实验步骤

(1)做单摆

取约1m长的细丝线穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂。实验装置如图。

(2)测摆长

用毫米刻度尺量出摆线长l,用游标卡尺测出小钢球直径D,则单摆的摆长l=l+D2

(3)测周期

将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放小球,记下单摆做30~50次全振动的总时间,算出平均每一次全振动的时间,即单摆的振动周期。反复测量三次,再算出测得周期数值的平均值。

改变摆长,重复做几次实验。

第2讲机械波

一、机械波

1.机械波的形成条件:波源;介质。?

2.机械波的特点

(1)机械波传播的只是振动的形式和能量,质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波⑤迁移。?

(2)介质中各质点的振幅相同,振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同。?

(3)各质点开始振动(即起振)的方向均相同。?

(4)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为4A。?

3.机械波的分类

(1)横波:质点振动方向与波的传播方向垂直。?

(2)纵波:质点振动方向与波的传播方向在同一直线上。

二、描述机械波的物理量

1.波长:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离,用λ表示。?

2.波速:波在介质中的传播速度,由介质本身的性质决定。?

3.频率:由波源决定,等于波源的振动频率。?

4.波长、波速和频率的关系:v=fλ。?

▲特别说明

1.机械波从一种介质传入另一种介质时,频率不变,波速、波长都改变。

2.机械波的波速仅由介质决定,一般情况下,波速在固体、液体中比在气体中大。波速的计算方法:v=fλ=λT=Δ

三、机械波的图像

1.图像:在平面直角坐标系中,用横坐标表示介质中各质点的平衡位置,用纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移,连接各位移矢量的末端,得出的曲线即波的图像,简谐波的图像是正弦(或余弦)曲线。?

2.物理意义:某一时刻介质中各质点相对平衡位置的位移。?

四、波的衍射和干涉

1.波的衍射

(1)定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象。

(2)发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。?

2.波的干涉

(1)波的叠加原理:几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的

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