六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷重点班.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

2.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

3.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

4.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

6.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

7.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

8.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

9.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

10.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

二.填空题(共10题，共40分)

1.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

2.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

3.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

4.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

5.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（???）仅占地球表面积的29%。

6.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

7.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

8.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

9.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

10.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

2.2月2日是“世界湿地日”。（??）

3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（??）

4.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

5.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

6.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

7.商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（??）

8.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

9.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

10.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共41分)

1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。