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小学数学“翻转课堂”模式的应用与评估论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨了“翻转课堂”模式在小学数学教学中的应用及其效果评估。通过对翻转课堂模式的实践应用与评估分析，旨在为我国小学数学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学数学；翻转课堂；应用；评估

一、引言与背景

（一）1.翻转课堂模式的兴起背景

随着信息技术的发展，教育领域也迎来了新的变革。翻转课堂作为一种新型的教学模式，起源于美国，近年来在我国教育界逐渐兴起。翻转课堂将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，通过信息技术手段实现教学资源的优化配置，从而提高教学效果。小学数学作为基础教育阶段的重要学科，如何运用翻转课堂模式提高教

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