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高中生物种群及其动态种群数量的变化教案选择性.pdf

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    122

    第2节种群数量的变化

    一、教学目标的确定

    :

    课程标准与本节相对应的要求是尝试建立数学模型解释种群的

    ,

    数量变动。根据上述要求结合教材内容，确定本节教学目标：

    1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动，尝试建构种

    群数量增长的数学模型。

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