江西省瑞昌高三生物复习培优练习（十一）.docVIP

PAGE

瑞昌二中2018届高三生物一轮复习培优练习（十一）

1．关于叶绿体色素的叙述，错误的是()

A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素

D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

2．下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是()

A．矿质元素能影响叶绿素的合成

B．提取叶绿体中色素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂

C．低温条件下色素合成受阻D．黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在

3．下列是有关光合作用的几个实验，哪一项实验结果是不可能的()

选项

实验操作处理

实验结果

A

绿叶eq\o(―――――→,\s\up10(饥饿处理))移至玻璃罩内eq\o(―――――→,\s\up10(供应14CO2),\s\do10(光照3小时))检验放射性

叶内淀粉含14C

B

绿叶eq\o(――――→,\s\up10(提取分离))叶绿素―→检验吸收光谱

吸收了红光和

蓝紫光

C

绿叶eq\o(―――――→,\s\up10(丙酮提取))色素溶液eq\o(――――→,\s\up10(光照5小时))加碘液检验

溶液不变色

D

绿叶eq\o(―――――→,\s\up10(部分遮光))处理后的绿叶eq\o(――――→,\s\up10(光照5小时))碘蒸汽检验

遮光处不呈蓝色

4．下图表示在较强光照、温度相同、水和小球藻质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是()

A．Y2的质量大于Y3的质量B．④中的小球藻的质量大于①中的小球藻的质量

C．②中水的质量大于④中水的质量D．试管①的质量大于试管②的质量

5．下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()

A．该反应的场所是叶绿体的类囊体

B．由C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶

C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成

D．无光条件有利于暗反应进行

6．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是()

A．1，5—二磷酸核酮糖(五碳化合物)B．ATP

C．3－磷酸甘油酸(三碳化合物)D．葡萄糖

7．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，下列能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是()

8.如右图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。在Y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是()

A．与Y点相比，X点叶绿体中的C3含量较低

B．在Y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

C．制约X点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

D．制约Z点光合作用的因素可能是CO2浓度

9.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

10.植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。下列有关说法不正确的是()

A．在a点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位是线粒体

B．该植物叶片的呼吸速率是5mgCO2/(100cm2叶·小时)

C．在一昼夜中，将该植物叶片置于c点所示光照强度条件下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mg

D．已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，则图中b点将右移，c点将下移

11．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

(1)物质a分布在叶绿体的__________，提取该物质时加入CaCO3的目的是_________________________________________________________________。