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统编七上语文开学第一课课件

课程介绍与背景文本解读与赏析知识点梳理与拓展阅读方法与技巧指导写作训练与指导课堂互动与氛围营造contents目录

01课程介绍与背景

语文学科重要性语文学科是基础教育阶段的重要学科之一，对于培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、文学素养和人文精神等方面具有不可替代的作用。语文学科不仅是学习其他学科的基础，同时也是学生未来生活和职业发展的必备素养。

七年级上册语文教材注重学生的语言积累和文化熏陶，选文广泛、丰富，包括古代诗词、现代散文、小说、戏剧等多种文体。教材注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过大量的阅读和写作练习，提高学生的语文素养。教材还注重学生的自主学习和合作学习，通过设置探究性学习任务和小组合作活动，激发学生的学习兴趣和主动性。七年级上册教材特点

教学目标通过本册教材的学习，学生应该能够掌握基本的阅读方法，理解文本的主旨和要义；能够运用基本的写作技能，表达自己的思想和情感；能够了解基本的文学常识和文化背景，提高自己的文学素养和人文精神。教学任务通过阅读、写作、口语交际等多种教学活动，帮助学生掌握基本的语文知识和技能；通过引导学生参与文本解读、文学鉴赏等活动，培养学生的审美情趣和文学素养；通过组织学生进行小组合作学习和探究性学习，提高学生的自主学习能力和合作能力。教学目标与任务

采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法，注重启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和主动性。教学方法运用多媒体课件、网络资源等现代化教学手段，提供丰富的教学资源和互动平台，提高教学效果和学生的学习效率。同时，注重传统教学手段如板书、挂图等的合理运用，保证教学的直观性和形象性。教学手段教学方法与手段

02文本解读与赏析

文学性思想性艺术性多样性经典篇目选取原取具有较高文学价值的作品，能够代表不同时期、不同流派、不同风格的文学经典。选取具有深刻思想内涵的作品，能够引导学生思考人生、社会、历史等方面的问题。选取具有独特艺术魅力的作品，能够让学生在欣赏中感受语言文字的美。选取不同题材、不同体裁的作品，让学生能够接触到丰富多彩的文学作品。

情节梳理人物形象分析主题思想探讨艺术手法鉴赏文本内容深度剖析对文本中的情节进行梳理，帮助学生理解故事的发展脉络和内在逻辑。引导学生探讨文本的主题思想，理解作者通过作品所要表达的观点和情感。对文本中的人物形象进行深入分析，探讨人物的性格特点、行为动机以及人物之间的关系。对文本中的艺术手法进行鉴赏，如比喻、拟人、象征等，提高学生的审美能力和文学素养。

选取文本中的优美句子进行欣赏，让学生感受语言文字的美感和表现力。优美句子欣赏引导学生进行仿写练习，通过模仿经典句子的句式、修辞等手法，提高学生的写作能力和语言表达能力。仿写练习优美句子欣赏与仿写

对作者的生平、代表作品、文学成就等进行介绍，帮助学生了解作者的创作背景和风格特点。对作者所处的时代背景、社会环境等进行分析，引导学生理解作品产生的历史背景和社会环境对作品的影响。作者背景及创作环境创作环境分析作者介绍

03知识点梳理与拓展

对本单元的重点生字词进行归纳整理，包括读音、字形、词义等方面的知识点。重点生字词梳理生字词运用技巧易错易混字词辨析通过例句、语境等方式，讲解生字词的正确运用方法，帮助学生掌握其用法。对常见的易错易混字词进行辨析，提高学生的字词运用准确性。030201生字词积累及运用技巧

简要介绍比喻、拟人、排比、反复等常见修辞手法的基本概念和作用。常见修辞手法介绍通过实例分析，帮助学生理解不同修辞手法之间的区别和联系。修辞手法辨析提供经典文学作品中的修辞手法运用案例，引导学生学习和借鉴。修辞手法运用示例修辞手法辨析及运用示例

段落结构分析和写作指导段落结构类型及特点介绍总分总、并列式、因果式等常见段落结构类型及其特点。段落写作指导结合实例，讲解如何合理安排段落内容、使用过渡句等技巧，提高段落写作的连贯性和逻辑性。经典段落赏析选取经典文学作品中的优秀段落进行赏析，引导学生学习其写作技巧和表达方式。

补充与本课内容相关的文学常识，如作者介绍、作品背景等，帮助学生更好地理解文本。文学常识补充介绍略读、精读等阅读方法，引导学生根据不同的阅读目的选择合适的阅读策略。阅读方法指导将本课内容与历史、地理等其他学科知识相联系，拓展学生的知识视野。跨学科知识链接相关知识拓展延伸

04阅读方法与技巧指导

预习策略提前了解课文背景、作者简介及文章主题，为课堂深入学习做好准备。复习策略课后及时回顾课文内容，整理重点知识点，加深记忆和理解。预习、复习策略分享

精读方法针对重要篇章，深入理解文本内容，分析文章结构、语言特点及作者观点。略读方法对于一般文章或辅助材料，快速浏览全文，抓住关键信息，提高阅读效率。精读、略读方法选择依据