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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷及参考答案【a卷】.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.《红楼梦》,在一定程度上反映了(??)的社会生活。

A.白族

B.蒙古族

C.满族

D.傣族

2.(??)是世界上最早的种桑养蚕的国家。

A.印度

B.埃及

C.越南

D.中国

3.下列故事反映民族气节的是(??)。

A.《范式赴约》

B.《苏武牧羊》

C.《庖丁解牛》

4.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

5.我国科学家屠呦呦提取了中药成份(??)用于抗疟疾,因而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

A.青蒿素

B.青霉素

C.红霉素

6.为了纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献,国际上用张衡、祖冲之等科学家的名字来命名月球上的环形山。张衡、祖冲之的伟大贡献分别是(??)。

A.地动仪、本草纲目

B.地动仪、圆周率

C.圆周率、本草纲目

7.诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的作者是(??)。

A.李白

B.杜甫

C.范仲淹

D.文天祥

8.发明“麻沸散”的医学家是(??)。

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.孙思邈

9.下列有关汉字的说法错误的是(??)。

A.汉字没有任何意义

B.汉字蕴含着丰富的古代文化信息

C.汉字形体优美,具有十分独特的审美价值

10.我们的课本和各种读物都越来越精美,得益于(??)教授研制的汉字激光照排系统。

A.王轩

B.王明

C.王选

D.王宣

二.填空题(共10题,共44分)

1.人而无信,(???)。

2.中国汉字的(???)体系的文字,早期汉字与以写意为特点的(???)有异曲同工之妙。

3.孔子是中国古代伟大的(???)、(???)学派的创始人,他的名言“已所不欲,勿施于人”是孔子(???)思想的体现。

4.我们每个人的命运都同国家的命运(???)。

5.人格修养离不开(????)和(????)。(????)、(????)、(????)是古人崇尚的精神境界。

6.(???)编写成了总结药物学知识和经验的巨著《本草纲目》。

7.(???),堪称世界最美的文字,是世界上使用人口最多的语言和世界上最古老的文字之一。(???),是我国古代各地区各民族民歌的汇总。

8.(???)素能治疗疟疾。

9.(???),俭以养德。

10.李时珍用27年完成(???)。(???)用19年时间编写(???)。(???)用10年时间写了(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.南宋时,指南针开始运用于航海。(??)

2.唐代思想家张载说:“民,吾同胞;物,吾与也。”(??)

3.孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人。”这句话就是传统美德“立己达人”的仁爱精神。(??)

4.“轻诺必寡信”说的是人格修养中的求新。(??)

5.我们还是小学生,国家的命运与我们无关。(?)

6.泼水节是壮族同胞最盛大的节日。(?)

7.汉字自古至今坚持独特的表意性,每个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。(??)

8.在相同的时间内阅读中文比阅读其他文字所获得的信息要多。(??)

9.我们在平时学习中要做到“学而不思则罔,思而不学则殆”。(??)

10.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

都江堰??????????毕昇

赵州桥??????????李冰父子

活字印刷术????????李时珍

《本草纲目》???????李春

五.填表题(共1题,共7分)

1.完成表格。

六.简答题(共5题,共23分)

1.说一说“天下兴亡,匹夫有责”的意思;热爱祖国要落实在行动中,作为一名小学生,那些行为能体现我们对祖国的热爱?(至少三点)

2.谈谈我国古代的活字印刷术。

3.列举你知道的我国古代领先世界的科技成就。(至少5个)

4.我国有很多壮丽的山河,当我们外出旅游感受祖国山河之美时,你认为作为一名游客应当怎样来保护风景不被破坏?

5.写出甲骨文“友”字,并试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.小北认为:“只要尊敬自己家里的长辈就行,别人家的老人跟我没有关系。”你赞同他的观点吗?请说明理由。

八.材料题(共1题,共12分)

1.资料:造纸术是我国古代有代表性的科学技术成就之一。东汉时,蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。造纸术的发

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