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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷及完整答案(历年真题).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷及完整答案(历年真题).docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.都江堰是战国时期(??)修建的大型水利工程。

A.詹天佑

B.李春

C.李冰父子

2.孔子关于美德修养的名句是(??)。

A.有志者事竟成

B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

C.人而无信,不知其可也。

3.东汉时期,(??)改进了造纸术。

A.毕昇

B.华佗

C.张衡

D.蔡伦

4.下列事例中能体现学生求新精神的有(??)。

①李飞课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型

②张帅利用多种方法解答数学题

③徐欣利用废旧零件制作飞机模型

④梦婷参加学校组织的书画大赛

A.①②③???B.②③④????C.①③④???D.①②③④

5.“轻诺必寡信”是(??)的名句。

A.孔子

B.老子

C.孟子

6.图片中的文字是(??)。

A.藏文

B.蒙文

C.朝鲜文

7.下列说法错误的是(??)。

A.毕昇发明了活字印刷术

B.我们的祖先创造了灿烂的青铜文明,其中最具代表的是周朝的司母戊鼎

C.战国时期的甘德最早观测到了木星最大的卫星——木卫三

8.下列甲骨文(??)以“行”和“直”组合,表示人要走正道,不要误入歧途。

A.

B.

C.

D.

9.被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的是(??)。

A.算盘

B.“二十四节气”

C.拔火罐

10.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是(??)的名句。

A.范仲淹

B.欧阳修

C.陆游

二.填空题(共10题,共44分)

1.孔子说“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。请按照这一说法,填充下题。

我不愿意别人欺负我,我也不(?????)。

我不愿意(?????),我也不谈论别人的隐私。

我不愿意(?????),我也不(?????)。

2.中国的瓷器以(???)、(???)、(???)享誉世界。

3.北宋时,毕昇发明了(???),他的发明是印刷发展史上的一座里程碑,被称为(???)。

4.古代中国人很早就发现了(???)具有指示方向的性质,指南针的前身是古代的(???)。

5.发扬(???),要推己及人,尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈,爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这种仁爱之心推广到极致,就是民胞物与的精神。

6.中国的文字最初是从(???)演变而来的,与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的(???)特点。

7.(???)指志气和节操,往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的(???)。

8.人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、(????)是古人崇尚的精神境界。

9.我国的(???)药学已有几千年的历史,在世界上独树一帜。它独特的(???)理论、诊疗(???)和丰富的中草药,为无数人解除病痛。

10.(???)是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律已,(???),认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进和睦。

三.判断题(共10题,共20分)

1.汉字与绘画同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。(??)

2.“位卑未敢忘忧国”是陆游表达爱国情怀的诗句。(??)

3.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。(??)

4.早在汉代,我国就出现了雕版印刷术。(??)

5.我们虽然是五年级的小学生,但是也要锻炼自己的人格修养。(??)

6.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”。(??)

7.传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。(?)

8.在生活中,我们要多和道德高尚的人交朋友。??(??)

9.造纸术是印度人传入欧洲的。(??)

10.屠呦呦是中国首位诺贝尔医学奖获得者。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将历史人物与其文化思想或所取得的科技成就对应正确连线。

孔子???胡服骑射

赵武灵王??仁爱思想

华佗????麻沸散

李时珍???都江堰

李冰父子??《本草纲目》

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共24分)

1.活字印刷比雕版印刷进步在哪里?

2.人的言论应该以诚信为本,符合名实一致、言行一致、表里一致的要求。请你写一写你对这句话的理解,并选择其中的一个方面,举例写一写自己是否做到了。

3.什么是名实一致、言行一致、表里一致?在学习和生活中,怎样做才能做到“诚信”?(至少写出两条)

4.请你说一说个人命运与国家命运的关系?

5.

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