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公开课课件大班数学认识整点
课程介绍与目标
认识钟表及整点概念
整点加减法运算规则
认识半点及其运算方法
时间单位换算技巧
课程总结与拓展延伸
课程介绍与目标
01
01
数学是基础教育的重要学科,整点认识是数学基础知识之一。
02
通过整点认识的学习,有助于培养幼儿的时间观念和逻辑思维能力。
03
为幼儿日后的学习和生活打下坚实的数学基础。
01
让幼儿掌握整点的基本概念,能够准确读出整点时间。
02
培养幼儿的时间感知能力,能够大致估算时间段。
通过实际操作和练习,提高幼儿的数学应用能力和思维能力。
02
教学方法
采用图文结合的方式,通过PPT、实物钟表等教学工具进行直观教学;同时结合游戏、互动等教学方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
教学内容
整点的基本概念、整点时间的读法、时间感知与估算等。
认识钟表及整点概念
02
钟面
刻有12个数字,代表小时数,通常有圆形或方形的外观。
表盘
显示时间的主要区域,有时针、分针和秒针。
时针
指示当前的小时数,通常最短。
分针
指示当前的分钟数,长度中等。
秒针
指示当前的秒数,通常最长且移动速度最快。
当分针指向12,时针指向某个数字时,即为整点。例如,当时针指向3,分针指向12时,表示3点整。
用“时:分”的格式表示,如3:00表示3点整。
整点定义
整点表示方法
日常生活
学校教育
在学校中,整点用于安排课程、上下课时间以及课间休息等。
社会活动
在公共场合如火车站、机场等,整点用于提示乘客列车或航班的出发和到达时间。
在家庭中,整点常常用于提醒孩子起床、吃饭、睡觉等日常活动的时间安排。
商业交易
在商业环境中,整点常用于约定会议、谈判或交易的时间。
整点加减法运算规则
03
01
整点加法运算规则
将两个整点时间直接相加,若和超过24点,则减去24即可。
02
示例1
8点+3点=11点
03
示例2
16点+9点=25点,因为超过24点,所以减去24,结果为1点。
整点减法运算规则
01
用较大的整点时间减去较小的整点时间,若差为负数,则加上24即可。
02
示例1
10点-6点=4点
03
示例2
3点-8点=-5点,因为结果为负数,所以加上24,结果为19点。
03
互动环节
邀请学生上台进行整点加减法运算的演示,并引导学生讨论运算过程中的注意事项。
01
练习题1
计算15点+4点的结果。
02
练习题2
计算22点-10点的结果。
认识半点及其运算方法
04
在表示半点时,我们通常用“半小时”或者“30分钟”来表示,例如“8点半”可以表示为“8:30”或者“8时30分”。
半点是指时钟指针指在小时刻度和下一个小时刻度中间的位置,即30分钟位置。
加法运算
当需要将两个半点相加时,可以将它们转换为分钟数相加,然后再转换回半点形式。例如,8:30加上1:30,先将它们转换为分钟数,即8×60+30+1×60+30=600分钟,然后再转换回半点形式,即10:00。
减法运算
当需要将一个整点减去一个半点时,可以将整点转换为分钟数,然后减去半点的分钟数,最后再转换回整点或半点形式。例如,10:00减去8:30,先将它们转换为分钟数,即10×60-8×60-30=90分钟,然后再转换回半点形式,即1:30。
出一些关于半点加减法的练习题,例如“9:30加上2:30等于多少?”、“12:00减去10:30等于多少?”等,供学生练习巩固。
可以设计一些互动游戏或者小组活动,例如“半点接龙”、“半点抢答”等,让学生在游戏中加深对半点加减法的理解和掌握。
练习题
互动环节
时间单位换算技巧
05
1小时等于60分钟,1分钟等于60秒。
时间的基本单位是秒,但在日常生活中,我们更常用小时和分钟作为时间单位。
整点通常指的是小时数,例如8点、10点等。
请小朋友们将以下时间换算成相应的小时和分钟:90分钟、120秒、180分钟。
练习题
老师可以准备一些时钟模型或电子钟,让小朋友们实际操作,练习时间的读取和换算。同时,可以引导小朋友们分享自己日常生活中与时间相关的小故事或经验,增加课堂趣味性。
互动环节
课程总结与拓展延伸
06
认识时钟
了解时钟的构造,时针、分针和秒针的作用及运转规律。
整点概念
明确整点的定义,即时针指向某个数字,分针指向12的时刻。
认识时间
通过具体的生活实例,如吃饭时间、上学时间等,让幼儿感知时间的长短和先后顺序。
时间表达
学习用电子表、文字等方式正确表达整点时间。
我能认识时钟,并知道时针、分针和秒针的作用。
我能够在生活中运用所学知识,合理安排自己的时间。
我已经掌握了整点的概念,能够准确读出整点时间。
我喜欢数学课程,对认识时间这个主题很感兴趣。
家长可在家中放置一个时钟,教孩子认识时间,并鼓励孩子自己安排时间。
家长可与孩子一起玩“时间游戏”,如
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