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四年级《哦，十分钟》教案一等奖

1、四年级《哦，十分钟》教案一等奖

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的四年级《哦，十分钟》教案，欢迎大家分享。

教学目标：

1．准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟！》。

2．学习通过音乐（演唱歌曲）的方式表达自己高兴、快乐的.情绪。

3．通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。

教学重点：

准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。

教学难点：

演唱切分音时节奏要准确。

一．组织教学

1．听音乐进教室（哦，十分钟伴奏）

2．师生问好

二．导入：

1．师：同学们，看到这几个字你想到了什么时间？在这“十分钟”时间里，你的心情是怎样的？

2．请几个同学有感情地读一读这几个字。

3．师：刚才大家都是用语言方式来抒发的自己的感情，现在马老师用音乐的方式来抒发一下我对这“十分钟”的感情。请大家轻声拍手为我伴奏好吗？

4．师：你们觉得这样唱能表现出你们在课间高兴的心情吗？刚才老师唱的是今天咱们要学习的歌曲《哦，十分钟！》里面的内