2025年春新人教部编本六年级下册语文教学计划附进度安排 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

新人教版部编本2025年春期六年级语文下

册教学计划

新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的

平台，也带来了新的机遇和挑战。我深入学习新课程标准，

认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教

学工作，现做本学期的教学计划如下：

一、教学对象分析

本班共有学生XX人，他们的年龄多为XX周岁左右。通

过在校一段时间的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪

明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和

上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生

活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们

接受学前教育也参差不齐。现将学生具体情况分析如下：

1、大部分学生对语文课已有了较为初步的了解、认识，

也产生了较为浓厚的兴趣，他们或多或少都掌握了一些识

字，并能讲一些故事，虽然有些故事讲得不是很流利，但是

可以说明这是学习语文的开始阶段。因此，他们的语文基础

知识，基本技能掌握是极其微薄的，他们刚具备拼读，阅读

文章能力。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2、部分学生在上课习惯不好，小动作极多，不能专心

听讲，也不愿思考。上课很部分学生不能认真、安静地听老

师提出的问题和同学的回答。但是，他们的学习积极性较高，

能很早来到学校，个个都还很有礼貌，能跟老师问好，回去

能跟老师道再见，能使用简单的礼貌用语，相信不久，他们

能很快养成良好的学习习惯。

二、教材分析

新人教版部编本六年级下册语文教材于2021年春期正

式试行。本册教材按专题组织单元，共六组，依次是:民风

民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、

难忘小学生活。本册要求会写120个字。要求会写的字，安

排在精读课文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式

与六年级上册保持一致。精读课文和略读课文中不认识的

字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次

出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音采

用在生字的头顶上直接注意的方法。为便于识字，课文中的

生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，

教师在教学中要给予一定的提示。

另外，与本套的其他各册教材不同，古诗词并没有根据

内容安排在相应的专题中，而是在六个单元之后，集中安排

了一组“古诗词背诵”。这10首脍炙人口的古诗词中没有

太多生字，意思也不艰深，适合小学生读读背背。这样的编

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

排也体现了向初中教材过渡的编写意图，在初中教材中，古

诗词背诵也是作为一个独立的部分安排在教材后部的。

三、教学重点、难点

汉语拼音教学和识字教学是本学期教学的重点、难点，

新教材仍然要求学生正确书写汉字、认识生字。要求认识500

个常用字，识字量很大，教学中有一定的难度。

本册教科书共7个单元，本册阅读教学强调积累，强调

整体感受，强调个性化学习。要继续培养朗读、默读的能力。

每篇课文后面的思考题帮助教学。有不少自读课文可读性很

强，只是由于生字太少，不宜作主体课文，教师可以根据学

生的兴趣，选适当的篇目在课堂上指导学习。

四、教学目的和要求：

（一）识字与写字