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专业《认知心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
陕西省横山区2024《认知心理学》考试题库及答案【必刷】
第I部分单选题(100题)
1.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()。分
值1分
A:职责限制
B:中立态度限制
C:感情限制
D:咨询目标的限制
答案:C
2.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。
A:咨询中心电话
B:私人微信
C:私人电话号码
D:家庭住址
答案:A
3.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。
A:负性社会生活事件
B:中性社会生活事件
C:社会性应激源
D:生物性应激源
答案:C
4.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
答案:B
5.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。
A:初诊接待阶段
B:评估-诊断阶段之前
C:咨询中任意阶段
D:评估-诊断完成之后
答案:D
6.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值
A:定势作用
B:双向作用
C:消极
D:积极
答案:C
7.“体语”不包括()。分值
A:社会距离
B:人际距离
C:身体接触
D:装束打扮
答案:A
8.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,
说明其处于“一般适应征候群”的()
A:衰竭阶段
B:搏斗阶段
C:康复阶段
D:警觉阶段
答案:B
9.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()
A:意志增强
B:意志减退
C:情绪倒错
D:情感淡漠
答案:C
10.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。
A:设计干预方案
B:明确阳性强化物
C:监控目标行为
D:明确目标行为
答案:D
11.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的
情况。
A:3周
B:3个月
C:2个月
D:2周
答案:B
12.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()
A:功能性
B:统合性
C:独特性
D:稳定性
答案:A
13.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值
A:锥体细胞
B:双极细胞
C:边缘细胞
D:杆体细胞
答案:A
14.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。
A:F量表
B:L量表
C:Q量表
D:D量表
答案:D
15.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:被洞悉感
B:思维迟缓
C:妄想心境
D:思维云集
答案:B
16.青春期的思维发展水平处于()
A:形式运算阶段
B:具体运算阶段
C:前运算阶段
D:感知运动阶段
答案:A
17.婴儿情感社会化的重要标志是()
A:哭泣
B:依恋
C:兴趣
D:微笑
答案:B
18.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()
A:父母理智地克制自己的烦躁
B:父母采用奖惩相结合的办法
C:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
D:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
答案:D
19.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。
A:评估
B:咨询
C:巩固
D:诊断
答案:B
20.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值
A:片断不稳定性
B:直观形象性
C:可操作性
D:概括性
答案:C
21.注意属于()分值
A:意志过程
B:心理状态
C:情感过程
D:认知过程
答案:B
22.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。
A:现实自我
B:真实自我
C:期望自我
D:理想自我
答案:D
23.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()
A:关系妄想
B:夸大妄想
C:被害妄想
D:钟情妄想
答案:A
24.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。
A:12
B:30
C:22
D:10
答案:C
25.社会学习论的理论根源是()。分值
A:人本主义
B:心理分析
C:行为主义
D:认知理论
答案:C
26.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思
维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。
A:没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师
B:这些特质是完全
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