《+书愤》统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

今天我们一起来学习陆游在61岁时所作的一首诗《书愤》

年少时，意气风发，决心要上马击狂胡，下马草军书。

中年时，壮志凌云，可谓飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国。晚年时，壮志难酬，只能夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

临终时，心念恢复，嘱其子王师北定中原日，家祭无忘告乃翁;

书愤;

01.

了解陆游的生平及诗歌的写作背景。

一;

【任务一】

了解相关文学常识;

走近作省

陆游(1125—1210)字务观，号放翁。南宋山阴人，著名的爱国诗人。诗作今存九干多首，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。

陆游出生于爱国世家、两宋之交。他在国难中诞生、成长直至逝世。这样的家世和经历，促使他产生“上马击狂胡，下马草军书”的英雄志愿。

在政治斗争中，陆游屡遭朝廷投降派的排挤、打击，两度因力主抗金而被罢职。晚年退居家乡，但收复中原的信念，始终不渝。嘉定二年，85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原统一”的遗恨去世。临终前挂念的仍是北伐和收复失地。;

陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。

陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。

这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事艰难，小人误国，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出，

在悲愤失望中写下了这首诗。;

解读题目

书:动词，写，抒发。

0

书愤者，抒发胸

中郁愤之情也。愤:愤慨、悲愤。;

赏析诗歌

1、所“书”何事?

2、所抒何愤?

3、如何抒“愤”?;

【任务二】

初读诗歌，整体感知;

初读诗歌

书愤】

陆

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

思考：本诗的诗眼是什么?奠定了怎样的感情??调?;

理解诗意

年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。

记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。

自己当年曾以守城大将檀道济自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼恢复都城已成

空谈。

出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原!;

书早年恢复中原之志。

书两次抗金胜利之役。

书年事已高、壮志未酬之情。

书敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。;

1、所抒何“愤”?

2、如何抒“愤”?;

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。联系时代背景，“世事艰”指什么?

1、仕途坎坷。

2、暗指投降派把持朝政，阻挠北伐，对爱国志士排挤打压，使诗人抗金复国的历程如此艰难。;

展、评

2、所抒何“愤”?

“愤”壮志难酬

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

二十多年前，我与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败渡江南下的敌军，第二年，朝廷军队骑着勇猛的战马，赶走了敌人，收复了大散关。

颔联写到了两次战斗，那诗人是要表明什么呢?

1、表明诗人渴望北伐，恢复中原。

2、表明南宋人民有力量保卫自己的国家。;

“愤”壮志难酬“愤”年华空老

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

我曾以“塞上长城”自比(自诩，自夸),现在已是鬓发斑白、年老体衰。

“空”——壮志未酬、无路请缨，沉痛之极。

“已”——早年豪气如山，如今两鬓斑白。祖国山河破碎，自己却是蹉跎岁月、年华空老，悲凉之至。;

出师一表真名世，干载谁堪伯仲间!

诸葛亮的《出师表》名传后世，令后人敬仰。千古以来，有谁能和他相比呢?

诗人提到诸葛亮有何用意?

①包含诗人对诸葛亮的仰慕之情。

②借诸葛丰功伟绩反衬和贬斥朝野上下主降的碌碌小人。

③作者自勉，当效诸葛亮之志，鞠躬尽瘁，死而后已。;

所“愤”之一：世事艰

所“愤”之二：颔联、空自许

所“愤”之三：鬓先斑

所“愤”之四：谁堪伯仲间;

①首联上句写实，写年轻时的雄心壮志。

②颈联下句“镜中衰鬓”写现实，感情沉郁，格调凝重，从细处着墨，是实写。

①首联“中原北望气如山”以虚写实，用有形的山形容无形的“气”,突出“气”的坚毅、豪迈、轩昂。

②颈联“塞上长城”写理想，气势雄伟，意境高远，从大处远处落笔，是虚写。;

楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。

纯意象组合，运用列锦的修辞手法，六个名