部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（精品）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

2.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

3.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

4.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

5.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

6.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（??）。

①不能以主人自居，对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

7.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

8.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

9.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

10.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

二.填空题(共10题，共58分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

2.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

3.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

4.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

7.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

8.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

9.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

10.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

2.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

3.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

4.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

5.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

6.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

8.黄色预警信号表示特别严重。（??）

9.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

10.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共32分)

1.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

2.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

3.说一说你对环境问题的理解。

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.怎样防御自然灾害？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一